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一、填空题

1． 按评分的客观化程度区分，作文属于_____试题。

【答案】主观

【解析】主观性试题指测试结果的评判在很大程度上取决于阅卷者的主观判断，如作文、口试、翻译等。

2． 教学原则是根据一定的_____、_____而制订的，是教学中必须遵循的_____。

【答案】教育目的; 教学规律; 基本要求

【解析】教学原则是从一定的教育和教学目的出发，在教学实践的基础上，根据对教学过程客观规律的认识而制定的指导教学工作的基本要求。

3． 有一种假说认为，存在着语言学习的最佳年龄或时期，过了这段时期，语言学习成功的可能性就大大减低了。这种假说称为_____假说。

【答案】关键期

【解析】关键期假说理论是语言学理论。关键期是指一个有机体生命中的一段时间，在这段时间里，某些外部条件对有机体的影响可以超过在其他时间所能达到的程度。语言获得的关键期假说理论研究由来已久。

4． 建设_____语料库是一项非常有意义的基础性工程。它可以为汉语教学工作者提供有力的帮助。我们可以用它来辅助制订教学大纲、编写教材、查找例句、编写教案、编出试题等等。

【答案】现代汉语

【解析】现代汉语语料库的建立要经历原始语料收集、提取粗语料、提取精语料几个过程。现代汉语语料库的加工主要是进行语料的分词和词性标注工作。这是实现检索与统计的前提。而分词必须要有一个可操作性强、高度具体化的分词规范。

5． 研制“汉语____语料库系统”可以为对外汉语教学总体设计、教材编写、课堂教学、成绩测试和水平考试的研究工作提供依据。

【答案】中介语

【解析】建立汉语中介语语料库的基本目的，是为对外汉语教学的学科建设做一项基础性的准备工作，同时也为有关的汉语本体研究、汉外语言对比和语言共性研究以及其他相关的研究工作提供来自汉语中介语方面的语料和数据。

二、选择题

6． 下列不属于分立式试题的是（ ）。

A. 填空

B. 改错

C. 多选

D. 写作

【答案】D

【解析】分立式试题是对受试者所掌握的语言知识和语言技能进行分项测试，以考察受试者各个单项能力的试题。例如填空、改错、多选等。分立式试题的优点是针对性强，具各一定的客观性。

7． 教学过程的基本矛盾是_____。

A. 学生与所学知识，发展能力之间的矛盾

B. 教师与学生之间的矛盾

C. 教师与教材之间的矛盾

D. 教师与教师之间的矛盾

【答案】A

【解析】教学过程的基本矛盾产生干教学过程与外部事物的关系之中，即表现为教学过程与社会过程的矛盾。学生个体认识及发展水平与社会历史认识及发展水平间的矛盾是教学过程的基本矛盾。

8． 把汉语课分为会话课、阅读课、听力课，是根据（ ）来划分的。

A. 语言材料的性质

B. 语言知识的内容

C. 语体风格

D. 语言技能

【答案】D

【解析】语言是交流思想的工具，是表达内容的形式。课堂教学语言是教师在课堂这一环境中使用规定教材，针对特定的学习对象，达到预定的教学目的中使用的语言。

9． 一份试题对学生重复测试，是验正试题（ ）的方法之一。

A. 效度

B. 信度

C. 区分度

D. 难易清晰度

【答案】B

【解析】信度是指测量结果的可靠性、一致性和稳定性，即测验结果是否反映了被测者的稳定的、一贯性的真实特征。信度是效度的前提条件。

10．第二语言教学的中心环节和基本方式是（ ）。

A. 技能训练

B. 知识传授

C. 课堂教学

D. 教材编写

【答案】C

，是教育教学中普遍使用的一种手段，它是指教师给学【解析】课堂教学也称“班级上课制”

生传授知识和技能的全过程。

三、名词解释

11．HSK

【答案】HSK 是“汉语水平考试”的简称，是专为测试外国人和非汉族人的汉语水平而设计的一种考试，由笔试和口试两部分组成，笔试分为六级，口试分为三级。其设计依据是《汉语水平等级标准和考试大纲》。

12．正迁移与负迁移

【答案】迁移指知识、技能、对现实的态度和行为力一式等学生经验对于后来学习产生的影响。其中起促进作用的影响叫做正迁移，起干扰作用的影响叫做负迁移。

13．“语言习得机制”（LAD ）假说

【答案】“语言习得机制”假说是心灵主义（内在主义）关于儿童习得第一语言的理论。代表人物是乔姆斯基，他认为人类具有一种先天的、与生俱来的习得语言的能力，这种能力就是由遗传因素所决定的“语言习得机制”（LAD ）

14．中介语

【答案】中介语是指在第一语言习得过程中，学习者通过一定的学习策略，在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于第一语言也不同于目的语、随着学习的进展向目的语逐渐过渡的动态语言系统。

四、简答题

15．《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的选词原则有哪些?

【答案】《词汇与汉字大纲》在筛选词汇时，依据了以下几项具体的原则:

（1）常用性原则，即根据词频统计分析结果选取高频词;

（2）均匀性原则，即根据对词汇在不同语料篇数分布情况的词频统计分析结果，选择使用度