当前位置:中学体育与健康(高级)题库>体育人文社会学题库

问题:

[单选] 在教学过程中,不强化其错误动作,并注意肯定初学者动作的正确方面,这样可促进()。

A . 分化抑制的发展
B . 条件抑制的发展
C . 消退抑制的发展
D . 外抑制的发展

新中国成立的第一个体育组织是()。 中华全国体育总会。 中国奥委会。 国家体委。 中国体育科学学会。 以下不属于奥林匹克文化特征的是()。 人文性。 单一性。 象征性。 多元性。 特殊奥运会的参与对象是()。 正常人。 智障人。 残疾人。 聋哑人。 长期目标与短期目标的结合最理想的是使用()目标设置。 波浪型。 阶梯型。 直线型。 曲线型。 团队目标设置的环节有目标确定环节、目标分解环节、目标执行环节、目标()环节。 提出。 确认。 提取。 检查。 在教学过程中,不强化其错误动作,并注意肯定初学者动作的正确方面,这样可促进()。
参考答案:

  参考解析

不强化错误动作并注意肯定初学者动作的正确方面,有利于促进分化抑制的发展.

在线 客服