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2017年贵州大学公共管理学院621社会研究方法考研冲刺密押题

  摘要

一、基本概念

1. 同期群研究

【答案】同期群研究又称为人口特征组或共同特征组研究,它是指对某一特殊人群随时间推移而发生变化的研究。在这种研究中,每次研究的样本并不相同,即每次研究的具体对象可以不一样,但他们必须都同属于这一特殊人群。这种特殊人群通常都与时间或年代相关。比如,以1968年上山下乡的“老三届”学生为一特殊人群,分别研究他们在1978年、1988年和1998年的情况,

以反映这一特殊人群在我国几个特定历史时期的发展过程中所发生的变化,就是一个同期群研究。

2. 构造效度

【答案】构造效度又称结构效度。它通过利用现有的理论或命题来考察当前测量工具或手段的效度。结构效度涉及一个理论的关系结构中其他概念(或变量)的测量。

3. 多段抽样

【答案】多段抽样又称多级抽样或分段抽样,它是按抽样元素的隶属关系或层次关系,把抽样过程分为几个阶段进行。在社会研究中,当总体的规模特别大,或者总体分布的范围特别广时,研究者一般采取多段抽样的方法来抽取样本。多段抽样的具体做法是:先从总体中随机抽取若干大群(组),然后再从这几个大群(组)内抽取几个小群(组),这样一层层抽下来,直至抽到最基本的抽样元素为止。

在运用多段抽样方法时,有一点需要注意,就是要在类别和个体之问保持平衡。或者说,保持合适的比例。在同等条件下减少多段抽样误差的方法是:相对增加开头阶段的样本数,而适当减少最后阶段的样本数。

4. 实验室实验

【答案】实验室实验是指在实验室内进行的,相对严格的实验。实验室实验的主要优点是实验背景和变量都相对容易控制,实验环境可以较好地“封闭”,实验者能够比较清楚确切地观察到自变量对因变量的影响。实验室实验的主要缺点是在实验内容上局限性比较大,即许多社会研究者感兴趣的内容常常无法在小小的实验室中人工地制造出来。同时,实验室实验的结果在推广性、普遍性和概括性上往往较差。

5. 随机指派

【答案】随机指派是研究者用来解决实验中两组对象相同性问题的另一种办法。随机指派的逻辑和程序十分简单,即完全按照随机抽样的原理和方法来将实验对象随机地分配到实验组和控制组中。

具体的操作方法可以有如下三种:

(1)用抛硬币的方式来决定每一个具体的对象是去实验组还是去控制组;

(2)简单地按单双号来决定每一个对象是去实验组还是去控制组;

(3)按照排列的顺序或实际抽取实验对象时的先后顺序来决定。

6. 当面访问法

【答案】当面访问法是一种以口头语言为中介、调查者与被调查者进行面对面的交往和互动的方法。调查员需要亲自依据问卷对被调查者进行提问,并亲自记录被调查者的回答。

当面访问法的基本做法是:研究者先选择和培训一组访问员,由这组访问员携带调查问卷分赴各个调查地点,按照调查方案和调查计划的要求,对所选择的被调查者进行访谈,并按照问卷的格式和要求来记录被调查者的各种回答。在访问中,调查员严格依据调查问卷提出问题,并严格按照问卷中问题的顺序来提问,调查员不能随意改变问题的顺序和提法,也不能随意对问题作出解释。答案的记录也完全按问卷的要求和规定进行。

当面访问法的主要优点如下:

(1)调查的回答率较高;

(2)调查资料的质量较好;

(3)调查对象的适用范围广。

当面访问法的主要缺点如下:

(1)访问员与被访者之间的互动有时会影响到调查的结果;

(2)当面访问调查的匿名性比较差;

(3)当面访问调查的费用高,时间长,代价大;

(4)当面访问法对调查员的要求更高。

二、判断并改错

7. 假设是对现象的一种抽象,它是一类事物的属性在人们主观上的反映,它在形式上常常是用字、词或词组来表示。

【答案】错误。具体分析如下:

概念是对现象的一种抽象,它是一类事物的属性在人们主观上的反映,同时概念由定义组成,在形式上常常是用字、词或词组或者数字、符号来表示其指明的对象。而假设是指一种有关变量间关系的尝试性陈述,或者说一种可用经验事实检验的命题。

8. 一个企业有2000名员工,要求采用系统抽样方法抽取一个200人的样本。将这2000名员工编号后,假设随机抽取的第1个对象是第3号,那么第101个调查对象的号码是1013号。

【答案】错误

抽样间距=2000/200=10,第101个调查对象的号码是=3+(101-1)*10=1003

9. 统计图是用图形的形式来表示变量的分布,可以用直方图和折线图来刻画定类变量的分布。

【答案】错误。

【解析】折线图是通过上下变化的线段来反映所研究现象随时间变化的过程和发展趋势的图形。直方图按组距相等的原则进行的两个关键数位是分组数和组距。表现为以组距为底边、以频数为高度的一系列连接起来的直方型矩形图,是一种几何形图表。而定类数据仅仅表现为数据上的差异,因此两种统计图并不适用于表现其分布。

10.如果用t 检验方法来检验两个变量之间的相关性是否显著,通常表明这两个变量都是定类变量。

【答案】错误

t 检验要求:①被检验总体成正态分布; ②样本须是随机抽取的; ③变量应为定距尺度的变量。

11.在实验研究方法中,索罗门三组设计可以排除实验之外因素的影响。

【答案】错误。

【解析】尽管三组设计己考虑了多种因素的影响,但实际上仍存在缺陷。因为除了前测、实验刺激,以及二者的交互作用这些出现在实验内部结构中的因素外,还存在实验外部因素的影响。在控制组1的差分中(75-85), 并不完全是前测的影响,它可能还包括我们所不知道的其他外部因素的影响; 同样,在控制组2的差分中(60-85), 也并不完全是实验刺激的影响,它也还可能包括其他外在因素的影响。因此,索罗门三组设计没有排除实验之外因素的影响。

12.信度指的是测量工具能够准确测出所要测量的变量的程度。

【答案】错误

【解析】(1)信度即可靠性,它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时,其所得结果相一致的程度。信度的基本类型:①再测信度; ②复本信度; ③折半信度。

(2)效度是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度,或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度。效度的类型:①表面效度; ②准则效度; ③构造效度。

(3)信度与效度的关系:测量的信度与效度之间存在着某种既相互联系,又相互制约的关系。①一般来说,缺乏信度的测量肯定也是无效度的测量; 而具有很高信度的测量并不意味着同时也是高效度的测量; ②研究者在追求测量的信度时,往往会在一定程度上损害或降低测量的效度; 反之,当研究者努力提高测量中的效度时,其测量的信度则同样会受到影响。

三、计算题