培训师的提问水平、分析问题的能力以及回答学员问题的能力、指导学员完成课题的能力等考核指标，是评估培训师的（）。 ["A、应变能力","B、指导能力","C、授课能力","D、思维能力"]
男，56岁。胃大部切除（BillrothⅡ式）术后1个月，一周来每于餐后5～10分钟出现心慌，出汗，上腹饱胀不适，平卧半小时左右症状可缓解，最可能的诊断为（） ["贫血","低血糖综合征","倾倒综合征","输出袢不全梗阻","慢性不完全性输入袢梗阻"]
教学的灵活性、课时的利用率以及教学技巧、教学进度等方面内容，是对培训师（）方面的评估。 ["A、培训师授课能力","B、培训师的分析能力","C、培训师的组织教学能力","D、培训师的指导能力"]
男，48岁。胃镜活检病理为胃窦中分化腺癌，腹部增强CT未见肝转移结节，行胃癌根治术，术后病理回报：肿瘤3cmX4cm，侵犯全层，切缘未见肿瘤侵犯，周围淋巴结4/24。其TNM分期为（） ["T2N1MO","T4N1MO","T4N1MO","T3N2MO","T3N2Ml"]
对草拟的评估指标体系进行论证和修正，而论证的方法主要包括（）。 ["A、定性和认可","B、定性和定量","C、定量和认可","D、定量和否定"]
简述营养性维生素D缺乏性佝偻病的进一步检查
