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问题:

[单选] 注意分配能力的发展有一些规律,以下哪种说法是对的()

A . 注意分配能力在二年级前发展迅速
B . 注意分配能力在五年级前发展迅速
C . 二年级和五年级学生的注意分配能力明显不同
D . 五年级学生的注意分配要明显高于二年级的学生

青春期生理发育的个体差异是指() 男女生理发育在起始年龄上,有明显差异。 男女生理发育在起始年龄上,没有明显差异。 同性之间在开始时间上生理发育差异不大。 同性之间在发展进程上生理发育差异不大。 “看其所知,不看其所见”表明知觉具有()。 整体性。 恒常性。 选择性。 组织性。 下列属于工业产权的是()。 著作权。 专利权。 商标权。 版权。 商业秘密。 识记、保持、再认、重现是()。 彼此联系的统一的记忆过程。 相对独立的过程。 相互割立的矛盾的记忆过程。 一般在班级里会有四种典型的儿童类型,哪一种类型的同学对学校适应有较大的困难() 受欢迎的儿童。 被拒绝的儿童。 有争议的儿童。 被忽视的儿童。 注意分配能力的发展有一些规律,以下哪种说法是对的()
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