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2018年吉林大学临床医学院第一学院693生物综合二之生物化学考研基础五套测试题

  摘要

一、名词解释

1. 级联放大作用。

【答案】级联放大作用是指在激素作用过程中,信号被逐级放大,最终使生物学效应大大增强的作用。

2. 蛋白质工程(protein engineering)。

【答案】蛋白质工程又称第二代基因工程,1981年由美国基因公司Ulmer 提出,是指通过对 蛋白质分子结构的合理设计,利用基因工程手段生产出具有更高活性或独特性质的蛋白质的过程。

3. 超滤法(ultrafiltration )。

【答案】超滤法是指应用正压或离心力使蛋白质溶液透过有一定截留分子量的超滤膜,达到浓缩蛋白质溶液目的的方法。 4.

【答案】

是指在标准条件下(一般定为0.18mol/L阳离子浓度,400核苷酸长的片段)

测得的复性率达0.5时的Cot 值

5. 解偶联剂。

【答案】解偶联剂是指氧化磷酸化的一类抑制剂,使氧化与磷酸化脱离,氧化仍可以进行,而磷酸化不能进行。解偶联剂为离子载体或通道,

能増大线粒体内膜对梯度,

因而无

6. 同源重组(homologous recombination)。

【答案】同源重组是指在两个DNA 分子的同源序列之间直接进行交换的一种重组形式。同源重组不依赖于序列 的特异性,只依赖于序列的同源性。

7. 氨基酸的等电点。

【答案】

氨基酸的等电点是指氨基酸所带净电荷为零时所处溶液的

8. 亲和层析、离子交换层析。

【答案】亲和层析是指利用共价连接有特异配体的层析介质分离蛋白质混合物中能特异结合

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的通透性,消除浓度

生成,同时使氧化释放出来的能量全部以热的形式散发。例如,2,4-二硝基苯

以代表。

配体的目的蛋白或其他分子的层析技术。

离子交换层析是指使用带有固定的带电基团的聚合树脂或凝胶层析柱分离离子化合物的层析方法。

二、填空题

9. 在研究酶活性中心时,常用的化学试剂DFP 可以修饰_____残基,TPLK 修饰 _____残基,碘乙烷修饰_____基团。

【答案】丝氨酸;组氨酸;半胱氨酸

10.鱼藤酮、抗霉素A 、CO 对呼吸链的抑制部位分别在_____、_____和_____。

【答案】NADH

之间

之间;

之间

11.蛋白质的一级结构决定其三级结构是由美国_____用_____的变性和复性实验来证明的。

【答案】Anfinsen ; 牛胰RNase

12.tmRNA 是指_____,同工受体tRNA 是指_____。

【答案】兼有mRNA 和tRNA 功能的一种特殊RNA ; 携带同一种氨基酸的不同的tRNA 分子

13.在DNA 的核苷酸序列中有一部分能被转录,但却不能被翻译成蛋白质,这段序列称为_____。

【答案】内含子

14.

催化

的酶是_____, 反应中的还原剂是_____;还原型谷胱甘肽作为_____缓冲剂保

护血红蛋白中的_____残基处于还原状态。

【答案】谷胱甘肽还原酶;-SH ;抗氧化;半胱氨酸

15.作为基因工程载体,质粒至少应该具备_____、_____、_____等部分。

【答案】复制的起始区;选择标记基因区;多克隆位点

16.从生化代谢途径来看,脚气病和汞中毒的作用位点都是_____复合体。

【答案】丙酮酸脱氢酶

17.脂溶性激素的受体至少具有_____和_____两个功能部位。

【答案】配体结合部位;HRE 结合部位

18.DNA 拓扑异构酶II 可以改变DNA 的拓扑学特性,该酶每催化一次,可以使双链产生_____超螺旋。

【答案】负

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三、问答题

19.某酶制剂的比活力为42单位/毫克蛋白,每毫升含12mg 蛋白质,计算当底物浓度达到饱和时,lmL 反应液中含:(1)

酶制剂;(2)

酶制剂时的反应初速度(单位为国际活力单位);

(3)该酶制剂在使用前是否需要稀释?

【答案】每毫升酶制剂含有42X12=504活力单位 (1

)(2

_酶制剂含

,酶制剂含有

活力单位酶促反应速度为

活力单位酶促反应速度为

lOmin (3)—般情况下,酶制剂都应当稀释,以便在适当的试验期间底物不被过分消耗,例如:内,lmL 反应液内含5nL 酶制剂,消耗的底物为:

因此,为了保证底物的消耗低于5%, 必须使[S]>0.5mol/L。如此大的底物浓度实际上是很难达到的,所以酶制剂在使用前应当稀释。

20.什么是编辑?有何意义?

【答案】

编辑是指在

水平上改变遗传信息的过程。具体说来,

指基因转录产生的

分子中,由于核苷酸的缺失、插入或置换,基因转录物的序列不与基因编码序列互补,使翻译生成的蛋白质的氨基酸组成,不同于基因序列中的编码信息的现象。生物学意义:

(1)改变和补充遗传信息; (2

)(3

)(4

)(5

的编排能增加基因产物的多样性;

编辑与生物细胞发育与分化有关,是基因表达调控的一种重要方式; 编辑还可能是基因产物获得新的结构和功能,有利于复杂的生物进化; 编辑很可能与学习、记忆有关。

21.(1)嘌呤霉素为什么能进入核糖体的A 部位?

(2)嘌呤霉素为什么能中断蛋白质的合成?

(3)为什么说嘌呤霉素的应用证实了核糖体A 部位和P 部位的作用? 【答案】(1

)嘌呤霉素的结构与氨酰

核糖体的A 部位上,

阻止了正常的氨酰

(2)

嘌呤霉素上的

上的

的结构(尤其是进入到A 部位。

氨基一样,经肽基转移酶的作用,也能与位于P

)很相似,能结合到

部位的肽基上的竣基形成肽键,形成一种羧基端为嘌呤霉素的肽链。这种肽酰-嘌呤霉素很容易从核糖体上解离下来,从而 中断肽链的合成。

(3)

结合部位。

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在A 部位时(在移位之前),嘌呤霉素不能与核糖体结合,

而当

结合部位,P

部位是

在P 部位时,嘌呤霉素能够与核糖体结合。这就表明A

部位是