如何培养和激发学生的学习动机？
对大宗低值货物，班轮运费一般采用的办法（） 按货物件数计价。 船、货双方临时议定运价。 按货物毛重计价。 按商品价格计价。
“Tell me, I will forget; show me, I may remember; involve me，I will understand. ”这句话说明了不同的教学方式会带来不同的教学效果，其中“show me, I may remember”的含义是（）。 这是一种授、受式的教学方式，教学效果差。 学生是被动的接受者，但有视觉信息的帮助，看过后能留下印象，教学效果还算不错。 学生是主动的学习者，学生能记住学的东西，因此，教学效果好。 学习者主动参与学习过程，学习者对亲身经历的事更容易理解，记忆也更深刻。
半框眼镜加工时，以镜片边缘厚度（最薄处）为基准，确定（）的位置，调整两导轮的距离。 开槽。 种类。 深度。 宽度。
简述充分就业作为制定和实施宏观经济管理政策目标的原因。
渗透检测可发现（）。
