心理健康教育课程目标确立时需注意（） 目标不需要学生能够理解。 目标是具体可行的。 目标要重视主流文化要求，不必太在意个人需要。 目标要有不同层次或要求，不同的侧重点。
下列有关侵犯行为的论述错误的是（）。 侵犯行为必然是行为不仅仅是意图。 侵犯行为必定是反社会行为。 侵犯行为必然伴有侵犯性情绪。 侵犯行为有可能与社会规范要求相一致。
依法属于集体所有的土地有（）。 农村所有的土地（除法律规定属于国家所有的以外）。 城市郊区的土地（除法律规定属于国家所有的以外）。 宅基地和自留地、自留山。 集体所有的林地、草地、滩涂。 城市市区的土地。
关于基本农田保护制度，下列表述正确的是（）。 有良好的水利与水土保持设施的耕地，正在实施改造计划以及可以改造的中、低产田，属于基本农田保护区的耕地。 农业科研、教学试验田不属于基本农田保护区的耕地。 禁止占用耕地建窑、建坟或擅自在耕地上建房、采石、取土等。 禁止占用基本农田发展林果业和挖塘养鱼。 基本农田保护区以县为单位进行划区定界。
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学生人际关系教育的内容包括（）
