2018年三峡大学机械与动力学院921机械设计基础[专业硕士]考研强化五套模拟题
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2018年三峡大学机械与动力学院921机械设计基础[专业硕士]考研强化五套模拟题（一） .... 2
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2018年三峡大学机械与动力学院921机械设计基础[专业硕士]考研强化五套模拟题（四） .. 27
2018年三峡大学机械与动力学院921机械设计基础[专业硕士]考研强化五套模拟题（五） .. 36
一、填空题
1． 将从动件运动的整个行程分为两段，前半段称作_____运动，后半段称作_____运动，这种运动规律就称为_____运动规律。
【答案】等加速；等减速；等加速等减速
2． 在圆柱齿轮传动中，齿轮直径不变而减小模数，则会使轮齿的弯曲强度_____，接触强度_____，传动的平稳性_____
【答案】降低；不变；提高
【解析】根据齿轮的强度校核公式即可知减小模数，齿根弯曲应力增大，弯曲强度降低；齿
面接触应力不变，接触强度不变；直径不变的条件下，减小模数，齿数增加，传动的平稳性提高。
3． —个采取负变位修正的直齿圆柱齿轮与同样基本参数的标准齿轮相比较，其_____圆及_____圆变小了，而_____圆的大小没有变。
【答案】齿顶；齿根；分度（或基）
【解析】负变位齿轮齿顶高降低，齿根高较标准齿轮増大。
4． 齿轮传动中的功率损失主要包括_____、_____、_____三部分。
【答案】啮合面的摩擦损失；轮齿搅动润滑油时的油阻损失；轴支承在轴承中和轴承内的摩擦损失
5． 如果把从动件的_____量与凸轮的_____之间的关系用曲线表示，则此曲线就称为从动件的位移曲线。
【答案】位移；转角
6． 受力较大、一个被连接件不能钻通孔的螺纹连接，应采用_____连接；受横向载荷，而要求螺栓直径较小时，应采用_____螺栓连接。
【答案】双头螺柱；铰制孔用
【解析】双头螺柱连接适用于被连接件较厚，不允许打通孔的场合；铰制孔用螺栓适用于承受横向载荷的场合。
7． 在凸轮机构中，从动杆的_____称为行程。
【答案】运动范围
8． 联轴器和离合器均可连接两轴，传递扭矩，两者的区别是_____。
【答案】联轴器连接的两轴必须在静止时才能连接和分离；离合器可以在两轴工作的状态下随时进行连接和分离
9． 在凸轮机构从动件的常用运动规律中，_____、_____有柔性冲击。
【答案】等加速等减速运动规律；简谐运动规律
10．凸轮机构运动规律的选择原则为：_____、_____、_____。
【答案】加工简便；动力特性好；满足工作要求
11．加惰轮的轮系只能改变_____的旋转方向，不能改变轮系的_____。
【答案】从动轮；传动比
12．对于承受变载荷的受拉螺栓连接，其应满足的强度条件为_____, _____; 在工作载荷和残余预紧力不变的情况下，通过_____或_____可以达到减小应力幅的目的。 【答案】
【解析】为静强度校核公式，减小螺栓刚度；增大被连接件刚度 为疲劳强度校核公式，
减小。为应力幅，为螺栓刚度，为被连接件刚度。根据公式可知，减小或增大都可以使
二、选择题
13．刚性转子的动平衡是使（ ）。
A. 惯性力合力为零
B. 惯性力合力偶矩为零
C.A 、B 两条件同时具备
【答案】C
14．某齿轮箱中一对45号钢制调质齿轮，经常发生齿面疲劳点蚀，修配更换时，可采取的措施有（ ）和（ ）
A. 用钢调质后代替
B. 适当增大齿轮模数m
C. 仍用45号钢，改为齿面淬火
D. 适当増大齿数z
E. 改用铸钢ZG45
【答案】A ; C
【解析】经常发生点蚀，说明其接触强度不足。合金钢
增强其抗点蚀能力。
15．（ ）不能用作轴向定位。
A. 圆柱销
B. 螺钉
C. 平键
D. 轴肩
【答案】C
【解析】平键连接不具有轴向承载能力，不能实现轴与轮毂间的轴向定位，但可以实现周向定位。其它选项都是轴上零件常用的轴向定位方法。
16．螺纹连接防松的根本问题在于（ ）。
A. 增加螺纹连接的轴向力
B. 增加螺纹连接的横向力
C. 防止螺纹副的相对转动
D. 增加螺纹连接的刚度
【答案】C
17．对于紧螺栓联接，当螺栓的总拉力栓的应力幅A.
B.
C.
D. 增大，增大，减小，减小，应适当减小 ，应适当增大 应适当减小 应适当增大 和残余预紧力不变，若将螺栓由实心变成空心，则螺调质后齿面硬度高于45号钢调质后的齿面硬度；45号钢经齿面淬火后形成硬齿面，故选A ，C 均可使其许用接触应力提高，从而与预紧力会发生变化（ ）。 【答案】D
【解析】螺栓由实心变成空心，则螺栓刚度减小，应力幅减小。总拉力和残余预紧力不变，说明工作载荷不变，根据公式
18．下列叙述错误的是（ ）。
A. 滑动轴承的摩擦阻力一定比滚动轴承大
B. —般来讲，与滚动轴承相比滑动轴承径向尺寸小
C. 一般来讲，与滚动轴承相比滑动轴承运转平稳，噪声低
可知螺栓刚度减小，预紧力增大。
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