脱防护用品应遵循的程序正确的是（） 医务人员离开污染区进入潜在污染区前：摘手套、消毒双手→摘护日镜/防护面屏→脱隔离衣或防护服→脱鞋套→洗手和/或手消毒→进入潜在污染区，洗手或手消毒。用后物品分别放置于专用污物容器内。。 从潜在污染区进入清洁区前：洗手和/或手消毒→脱工作服→摘医用防护口罩→摘帽子→洗手和/或手消毒后，进入清洁区。 离开清洁区：沐浴、更衣→离开清洁区。 离开清洁区：更衣、沐浴→离开清洁区。 从潜在污染区进入清洁区前：洗手和/或手消毒→摘医用防护口罩→脱工作服→摘帽子→洗手和/或手消毒后，进入清洁区。
以下不属于强迫行为的临床表现是（）。 强迫性计数。 强迫性洗涤。 强迫性意向。 强迫性仪式动作。
目前，我国对非营利性医疗机构分类管理的重点内容包括（） 财产制度。 财会制度。 领导体制。 监督制度。 劳务制度。
医务人员的防护包括（） 接触隔离患者的血液、体液、分泌物、排泄物等物质时，应戴手套。 离开隔离病室前，接触污染物品后应摘除手套，洗手和/或手消毒。 手上有伤口时应戴双层手套。。 进入隔离病室，从事可能污染工作服的操作时，应穿隔离衣。 离开病室前，脱下隔离衣，按要求悬挂，每天更换清洗与消毒；或使用一次性隔离衣，用后按医疗废物管理要求进行处置。
一般而言，中学生焦虑产生的原因不包括（）。 学校的升学压力。 家长的过高期望。 学业上的失败体验。 他人失败的经历。
有学者指出：各国在经济一体的初始阶段都能够享受到极大的增长效应，但是随着时间的推移，区域经济一体化对经济的促进作用就取决于各组织进一步深化发展的速度和深度。下列最能顺应这一区域经济发展规律的应是（）。
