1923年，美国另一著名学者（）出版了〈课程编制〉一书，截止20世纪20年代上半叶，课程这一研究领域才最先在美国确立起来。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践，开启了“（）”，他们的课程理论也因而被称为“科学化课程开发理论”。
对公业务风险识别包括（）等环节。 ["A．感知风险","B．发现风险","C．分析风险","D．控制风险"]
信用卡的特点：（）、无因性、（）、要式性和流通性。
一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志——1918美国著名学者（）出版的《课程》。
最低还款额一般为消费额的（）。
门的尺度应根据（）和（）要求设计。
