运动再学习技术认为，中风后从侧卧坐起训练错误的是（）。 患者半卧。 让患者颈侧屈。 患者用健手支撑。 治疗师一手放患者肩下。 治疗师另一手推患者骨盆。
偏瘫早期，为了避免形成异常的行走模式，先注重行走准备训练而暂缓过多的行走训练，行走准备训练中错误的是（）。 坐的躯干平衡训练。 站的躯干平衡训练。 达到协调地上肢运动训练的目的。 拮抗肌群的交互作用的训练。 建立符合正常行走需要的肌肉收缩。
运动再学习技术注意事项不包括（）。 在运动学习的早期，保持不分散注意力。 运动再学习不是为了增加肌力，而是增加运动的控制能力。 运动再学习不是为了增加运动的控制能力，而是增加肌力。 在患者病情稳定后立即开始，避免给肌肉有学习错误活动的机会。 运动再学习要学习的不是某种运动模式，而是有现实意义的日常工作能力。
BOBATH技术注意事项错误的是（）。 熟悉人体的关键点。 对患者进行推、拉训练，促进平衡反应。 在应用反射性抑制模式时，用力不要过大。 抑制痉挛后，应开展主动活动和日常生活能力的训练。 治疗应遵循运动发育顺序的规律，要一成不变。
PNF操作技术中，等张组合的适应证不包括（）。 动作协调性差。 运动方向不正确。 关节主动活动差。 关节被动活动差。 离心动作控制不良。
PNF操作技术中，稳定性拮抗肌反转叙述错误的是（）。
