下列对育婴师合理整合长短期目标的要求，描述不正确的是()。 A、只要把握长期目标和短期目标中的任何一个就可以了 。 B、把目标概括为一个活动题目 。 C、要把握整体 。 D、将活动题目下的活动内容分配到每日。
一日教学活动表中涉及到如下基本内容()。 A、领域、分期目标、短期目标、活动形式、一日活动 。 B、形式、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划 。 C、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 。 D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动。
下列哪一项可以正确描述婴儿情景教学活动与其它教学活动类型的关系()。 A、情景教学活动是一类综合性的教学活动 。 B、情景教学活动不会对其它教学活动产生影响 。 C、情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练 。 D、情景教学活动有很强的随机性。
()是以感知、认知为核心编制而成的。 A、美劳游戏 。 B、音乐课程 。 C、运动课程 。 D、感官课程。
团体活动的教学目标一般要加入每个婴儿的()。 A、个人愿望 。 B、远大理想 。 C、分期目标 。 D、短期目标。
对()，要进行一对一的教学。
