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一、填空题

1． _____是明代景泰年间出现的一种在铜胎上掐铜丝，填充法郎釉彩的陈设器具。

【答案】景泰蓝

【解析】景泰蓝，中国的著名特种工艺品之一，春秋时己有此技术，到明代景泰年间制作最为精美而著名，故称“景泰蓝”。景泰蓝正名“铜胎掐丝珐琅”，是一种在铜质的胎型上，用柔软的扁铜丝，掐成各种花纹焊上，然后把珐琅质的色釉填充在花纹内烧制而成的器物。

2． 设计创意思维的基本方法有发散思维、收敛式思维、论证思维、联想型思维、_____和戈登技术。

【答案】头脑风暴法

【解析】设计方法的核心是创造性思维，它贯穿于整个设计活动的全过程。设计中的创造性思维，具有主动性、目的性、预见性、求异性、发散性、独创性、突变性、灵活性等特征。其基本方法有:发散思维（求异思维）、收敛思维、论证总维、联想思维、头脑风暴法、戈登技术。

3． 1949年，美国设计师_____上了《时代周刊》的封面，被誉为“走在销售曲线前面的人”。

【答案】雷蒙德·罗维

【解析】雷蒙德·罗维，美国设训师，1949年《时代》杂志的封面人物。罗维奉行“流线、简单化”理念，即“由功用与简约彰显美丽”，并带动了设计中的流线型运动。他首开工业设计的先河，促成设计与商业的联姻; 并凭借敏锐的商业意识，无限的想象力与卓越的设计享赋为工业的发展注入鲜活的生命元素。

4． 对于设计而言，人的_____实际规定或决定了一定的造物尺度和审美尺度，人是以自然尺度为基准去观看，去衡量，去设计和创造的。

【答案】自然尺度

【解析】自然尺度包括人体各部分的尺寸、体表面积、肢体面积以及人体肌肉组织的生物物理的特性等的尺度。人的自然尺度构成和决定了人的观察方式和接受方式; 构成和决定了观察、接受或感受的标准，甚至审美的标准:决定了造物的尺度和极限:是造物设计的基础，又是人超越的对象。

5． 18世纪60年代至20世纪30年代的欧洲，经历了从传统手工艺教育向现代艺术设计教育的历史性转变，_____作为这一转型的重要标志，是世界上第一所真正为发展艺术教育而建立的学院。

【答案】包豪斯

【解析】包豪斯是德国魏玛市的“公立包豪斯学校”的简称，后改称“设计学院”。它的成立标志着现代设计的诞生，对世界现代设计的发展产生了深远的影响，包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。

6． _____是我国特有的构件，位于柱子承接屋顶的部分，有若干方术和横木垒叠而成，用以支持伸出的屋檐，并将其重量转移到柱子上。

【答案】斗拱

【解析】斗与拱，均为我国木结构建筑中的支承构件，在立柱和横梁交接处。从柱顶探出的弓形肘木叫拱，拱与拱之间的方形垫木叫斗。斗拱承重结构，可使屋檐较大程度外伸，形式优美，为我国传统建筑造型的一个主要特征。

7． 芝加哥建筑师_____是功能主义的奠基者，提出“形式服从功能”的口号。

【答案】沙利文

【解析】1907年路易斯·沙利文在总结设计经验时提出的原则是设计应该遵循“形式追随功能”的宗旨。

8． 宋代五大名窑为汝、官、哥、钧、_____。

【答案】定

【解析】宋瓷窑场首推五大名窑，钧即汝、官、钧、哥、定。五大名窑所烧制的瓷器在釉色和造型上各具特色。

9． 构成造型包括平面构成、_____和_____这“三大构成”以及光构成、动构成和综合构成。

【答案】色彩构成; 立体构成

【解析】“构成”是一种造型概念，其含义是将不同形态的几个以上的单元重新组构成一个新的单元。平面构成、色彩构成与立体构成，是现代艺术设计基础的重要组成部分，称为三大构成。

10．就设计学科中新兴的设计管理而言，它的根本任务是对设计活动的组织与管理。管理是为了设计，对设计活动本身的组织与管理主要包括:设计组织管理、_____和_____。

【答案】设计程序管理; 设计工程管理

【解析】管理是为了设计，对设计活动本身的组织与管理主要包括:设计组织管理、设计程序管理、设计工程管理。设计组织管理，是对具体的设计组织机构的管理。设计程序管理，是对设计全过程的管理。设计工程管理，一方面是对具体负责的设计工程师的管理; 一方面是设计工程师和设计人员对具体设计工程的管理与实施。

11．包豪斯的双轨制教学是指_____和_____共同指导学生的制度。

【答案】形式导师; 工作室导师

【解析】包豪斯初期教学采用“双轨教学制”。每一门设计课程均由一位“造型老师”和一位

“技术老师”共同教授，是学生能够同时接受纯艺术和纯技术的教育的长处，并使二者合二为一，以培养艺术与工业结合的初步基础。

二、名词解释

12．设计管理

【答案】设计管理是对设计活动的组织与管理，是设计借鉴和利用管理学的理论和方法对设计本身进行的管理，即在设计范畴中所实施的管理。它涉及设计和管理两方面，设计是管理的对象，又是管理对象的限定。设计管理可指为制造商的设计工程管理，也可以理解为设计组织的团体管理; 此外，还可以将设计管理理解为设计中蕴含的管理思想，即从管理学的角度将设计理解成一种管理方式。管理是引导人力和物质资源进入动态的组织以达到组织日标的方式，对设计活动本身的组织与管理主要包括设计组织管理、设计程序管理、设计工程管理。

13．形式美

【答案】形式美是功能美的抽象形态，是指构成物外形的物质材料的自然属性（色、形、声）以及它们的组合规律（如整齐、比例、均衡、反复、节奏、多样统一等）所呈现出来的审美特性。

14．后现代主义设计

【答案】20世纪60年代以后，西方一些国家相继进入了所谓的富裕型社会，注重功能的现代设计的一些弊端逐渐显示出来，功能主义从50年代末期被质疑发展到面临严重的衰退和危机。生活富裕的人们再也不能满足于功能所带来的有限价值，而需求更多更美更富的装饰性和人性化的产品设计，因此，催生出了一个多元化设计的时代到来。50年代波普艺术产生。有人把60年代以来的这种多元化设计取向看做是现代主义设计的反动，是现代主义之后的一种新设计思潮。1977年，美国建筑师，评论家查尔斯詹克斯在《后现代建筑语言》一书中将这一设计思潮明确称作后现代主义。

15．概念形态

【答案】视觉和触觉不能直接感觉的形，即概念形态。

16．形态

【答案】形态是一种符号，他是产品自身外在的形象和信息综合体，是产品的象征，形态因而是产品质量和造型质量的反应。

17．传统

【答案】某一地区或民族由其历史延续积淀来的具有一定特色的文化观念，思维方式，伦理道德，情感方式，心理特征，语言文学，以及风俗习惯的总格。是一种历史所存有至今仍延续着的非物质的东西都可以说是传统。