[问答题]

阅读课文《第八次》，回答问题。
第八次
古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次!”他四处奔走，招集被打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军队。布鲁斯的第八次抵抗成功了。

这是一篇三年级语文教材，请你给本文拟定教学目标。

教育目的的主要功能表现在（）。 ["管理功能","导向功能","激励功能","调控功能","评价功能"] 李煜的《虞美人》一词抒写的是（）。 ["美景依旧，人事已非","对故国宫殿衰败的痛惜","故国宫苑中美好的时光","亡国的伤痛与哀怨忧愁"] 下列关于犯罪现象的理解，正确的是（）。 ["经济增长并不必然引起犯罪增多","犯罪的表现形式随着社会的发展而不断演变","在中世纪的欧洲，侵犯宗教的行为往往被认为是最严重的犯罪","犯罪不是与人类社会同时产生的，而是在社会发展到一定历史阶段才出现的","特定的社会变迁与经济进程对不同制度国家的犯罪现象发生相同或相似的影响"] 下列各项中，应在购入短期债券时计入其入账价值的有（）。 ["债券的购买价款","支付的手续费","支付的印花税","已到付息期但尚未领取的利息"] （）是1135战略体系中的核心举措。

阅读课文《第八次》，回答问题。
第八次
古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次!”他四处奔走，招集被打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军队。布鲁斯的第八次抵抗成功了。

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