[填空题] 字词教学中，教师把不易分辨的形近字“辨、辫、辩”中的中间部分用红笔写，以示提醒，这是为了提高学生的感受性而充分利用了（）规律。

凡是检查出有问题的钻具、接头等，一定要（），并指出受损的位置 上、卸扣时，大钳应分别打在钻具公头或母头上，大钳咬合位置应在母扣端面下的（）公分左右，严禁打在（）及（），防止同一大钳卡到公母接头之间。 多重障碍儿童要学习的自理技能需要特别体现出技能的（）性和（）性。 采油树井口装置主要由（）、（）和（）三部分组成。 小组密集干预属于RTI三级预防模式中的第（）层。 字词教学中，教师把不易分辨的形近字“辨、辫、辩”中的中间部分用红笔写，以示提醒，这是为了提高学生的感受性而充分利用了（）规律。