2017年湖南师范大学国际汉语文化学院713语言综合之现代汉语考研仿真模拟题
● 摘要
一、名词解释
1． 章句
【答案】章句之名是离章辨句的省称，是分析古书章节句读的意思。作为一种注释，章句小像传注类注释那样以解释词义为主，而着重于逐句逐章串讲、分析大意。章句体虽不以解释词义为主，但它在对句意的串讲、分析中，往往包含了对原文词义的解释，这是应该注意的。
2． 音节
【答案】音节是交谈时自然感到的最小语音单位。发音时发音器官肌肉紧张一次就形成一个音节。音节由一个或几个音素组成。一般来说，除儿化音（如“花儿”hu ār ）外，一个汉字的读音就是一个音节。汉语音节由声母、韵母、声调三个部分构成，少则一个音素，多则四个音素，且以元音为主。
3． 词类
【答案】词类是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要依据是词的语法功能，形态和意义是参考的依据。现代汉语的词汇可以依此初步分为实词和虚词两大类。
4． 修辞
【答案】修辞一词有三个含义:一是指运用语言的方法、技巧和规律; 二是指说话和写作中积极调整语言的行为，即修辞活动; 三是指以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学或修辞著作。通常情况下，总是把修辞理解为对语言的修饰和调整，即对语言进行综合的艺术加工。在内容和语境确定的情况下，修辞着力探讨选用什么样的语言材料，采取什么样的修辞方式，追求什么样的表达效果。
5． 连读变调
【答案】连续变调是指汉语里两个以上音节在连读的时候，由于受前后音节的影响，有些音节的声调会发生变化。普通话的连读变调主要有上声字的变调、轻声的变调、“一”、“不”的变调、儿化的变调等。如两个上声连用时的变调情况，“领导”是两个上声连用的现象，前一个音素“领”由“214”变调为“35”。
6． 定语
【答案】定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的成分。能够充当定语的词
主要是形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。汉语中常用“……的”表示。定语和中心语之间是修饰
，定语“我们”修饰中心语“国家”和被修饰、限制和被限制的关系。例如“我们的国家”。
7． 字音
【答案】字音是把一个字的音（音节）分成前后两段，即分析成声和韵两段，前段为声母，后段为韵母。贯通整个音节的音高变化称作声调。
8． 音位的自由变体
【答案】音位的自由变体是音位变体的一种。它是指在有些语言或方言中，处在同样位置上的几个音可以自由替换而不起区别词的语音形式的作用。例如重庆、武汉、南京等地的[n]和[1]，
东北有些地方的和
和，在相同的环境中随便念哪一个都可以，那么[n]和[[1]
以及是相对应的自由变体。
二、简答题
9． 指出下面句子的宾语和补语。
①阳光火一般地喷下来，我热得气都喘不过来。
②他的话说到我的心坎里了。
③这批汉代简册的发现，具有极其重要的意义。
④这些见解道出了古代东方学术精神和希腊科学精神的深刻差别。
⑤树上掉下一个苹果来。
⑥老雷找到了他的同学。
⑦我们走进了昨天还是威风凛凛的大门。
⑧这时已经是下午三点多钟了。
⑨我们左右张望了一下。
⑩一条船可以坐五十人。
⑪他到医院看几天病。
⑫考得上，是你的福气。
【答案】①阳光火一般地喷<下来>，我热得<气都喘不过来>。
②他的话说<到>
③这批汉代简册的发现，
④这些见解道<出>
⑤树上掉<下><来>。
⑥老雷找<到>
⑦我们走<进>
⑨我们左右张望了<一下>。
⑪他到医院看<几天>病。
⑫考得<上>，是你的福气。
10．请说明汉语拼音中“y ”和“w ”的使用规律，并说明这两个字母的性质。
【答案】（1）使用y , w 的原则
①i 行零声母音节，i 如是韵头，一律把i 改写成Y ，如ya 、ye 、yao 、you 、yan 、yang 、yong ；i 如果是韵腹，在i 的前面加Y ，这只有三个音节：yi 、yin 、ying 。
②u 行零声母音节，u 如果是韵头，一律把u 改写成w ，如wa 、wo 、wai 、wei 、wan 、wen 、wang 、weng ；w 如是韵腹，在u 前面加w ，这只有一个音节wu 。
（2）y , w 的性质是作为隔音字母，使音节界限明确。
11．语音具有_____属性、_____属性、_____属性。
【答案】物理; 生理; 社会
12．普通话中表达疑问的手段有哪些? 分别举例说明。
【答案】普通话提问的手段，主要有语调、疑问词、语气副词、语气词或疑问格式（"V 不V ”，有时只用一种手段，有时兼用两三种。其中句调是不可或缺的。 等）
疑问句根据提问的手段和语义情况，可以分为以下四类:
（1）是非问
它的结构像陈述句，只是要用疑间语调或兼用语气词“吗”“吧”等（不能用“呢”）。它一般是对整个命题的疑问。回答是非问句，只能对整个命题作肯定或否定，用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答复，或用点头、摇头回答。
（2）特指问
用疑问代词（如“谁、什么、怎样”等）和由它组成的短语（如“为什么、什么事、做什么”等）来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。
（3）选择问
用复句的结构提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句。常用语气词“呢、啊”。
（4）正反问
由谓语中的肯定形式和否定形式并列的格式构成。粗分为三种疑问格式:
， ①V 不V （来不来）
，省去后一谓词， ②V 不（来不）
③先把一句话说出，再后加“是不是、行不行、好不好”一类问话格式，常带语气词“呢、啊”等。