世界上最著名的智力量表是（），该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。 S-B量表。 斯坦福量表。 韦克斯勒量表。 比纳量表。
国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为（）。 教学计划。 课程计划。 教科书。 课程标准。
课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。 师生共同参加的。 学生自愿选择的。 有目的、有计划、有组织的。 受教学计划、教学大纲规范的。
马斯洛的需要层次理论中最低的层次是（）。 生理需要。 安全需要。 尊重需要。 自我实现的需要。
联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。 无差别原则。 无歧视原则。 尊重儿童尊严原则。 儿童利益最佳原则。
新课程的核心理念是（）。
