当前位置:教育理论知识(综合)题库

问题:

[单选] 教师的本体性知识包括()。

A . 文化科学知识、学科知识
B . 教育理论知识、班级管理知识
C . 学科专业知识、教学能力
D . 文化开学知识、教学技巧

()是从业者在其职业实践中所表现一贯态度。 职业作风。 职业理想。 事业精神。 事业信念。 甘薯全粉(sweetpotato,flour) 高炉炼铁精料包含四个方面内容:渣量小于300kg/t;成份稳定;粒度均匀;冶金性能良好。 散文家:智慧与聪明是令人渴望的品质。但是,一个人聪明并不意味着他很有智慧,而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中,有的人聪明,有的人有智慧,但是,却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真,以下哪项陈述不可能真?() 没有人聪明但没有智慧,也没有人有智慧但不聪明。 大部分人既聪明,又有智慧。 没有人既聪明,又有智慧。 大部分人既不聪明,也没有智慧。 瘦煤单独炼焦形成的焦炭裂纹少,块大,但强度不高,在配煤中加入适量瘦煤可提高焦炭的块度。 教师的本体性知识包括()。
参考答案:

  参考解析

教师的本体性知识是指教师自身的专业知识的储备和积累。其内容包括学科专业知识和文化科学知识。故此题选A。

在线 客服