影响个体从众的因素主要有（ ）。 群体个数。 群体凝聚力和群体吸引力。 成员在群体中的地位。 人的心理特点。 群体的性别比例。
心理测验的技术指标包括量表的（ ）。 难度 。 效度 。 信度 。 标准化 。 知名度 。
自编测验的常见错误是（ ）。 教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标 。 教师对测验准备不够充分 。 测验太简单，题量小 。 教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单 。 教师对测验的项目分类比例不一致 。
具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（ ） 智力水平较高。 富于幻想。 性格内向。 遇事犹豫、拘谨、比较固执。 自我克制过于严重。
元认知计划策略包括（ ）。 设置学习目标。 浏览阅读材料。 对注意力加以跟踪。 产生待回答的问题。 分析如何完成学习任务。
根据控制、成熟的要求儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（ ）。
