题目：我国中等职业学校教师队伍建设的现状与对策研究

我国中等职业学校教师队伍建设的现状与对策研究
杨 煦
 
摘要：中等职业教育作为与经济、科技关系最直接、最紧密的教育事业，肩负为我国培养大批有知识、有技能、高素质劳动技术和初级专门人才的重任，其成败关系国计民生，对我国当前经济建设意义重大。大力发展中等职业教育成为当前职业技术教育的头等大事。中等职业教育的成败受国家社会的重视与支持程度，中等职业教育中课程的设置与选择、课程的安排等许多方面的影响。在这些影响因素中，笔者认为教师是首要因素，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。然而，当前我国中等职业学校教师队伍建设存在许多问题：师资数量不足；教师敬业感缺失；教师整体素质有待提高；教师队伍稳定性差，优质师资力量流失严重；“双师型”教师严重缺乏；中等职业学校教师职业倦怠感严重。这使得中等职业学校教师队伍建设问题成为职业教育发展中最薄弱的环节。解决好中等职业学校教师队伍建设中存在的问题，对于推动中等职业教育意义重大。这就是本文的写作初衷。
本文作者在反思自身成长、发展的基础上，审视学校的管理和校园文化，考察国家有关中等职业学校教师队伍建设的各项政策、制度和中等职业学校教师培养培训机制，认为造成中等职业学校教师队伍建设滞后的原因是：①中等职业学校难以吸引和保留优秀人才。②中等职业学校教师培养培训机制不健全。③中等职业学校教师评价考核制度不完善。④优良的校园文化的缺失影响到中等职业学校教师的发展。
针对以上问题，笔者认为解决的途径如下：
1、国家应该在政策、制度上为中等职业学校教师队伍建设提供保障
2、进一步建立健全中等职业学校教师培养培训机制
3、深化校内管理体制改革，强化竞争、激励机制
4、构建有利于教师发展的和谐校园文化
总之，教师是学校的第一资本,是教育的实施者，只有通过对中等职业学校教师提高一批、引进一批、淘汰一批，才能构建出一支数量足够、质量优良的中等职业学校教师队伍,共同迎接中等职业教育美好、辉煌的明天!