如右图所示为求x的绝对值，算法描述方式是（）。 自然语言。 流程图。 伪代码。 程序代码。
某教师设计了“春秋笔法”专题，理解古代历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。 诗歌与散文。 小说与戏剧。 语言文字应用。 文化论著研读。
《普通高中语文课程标准（实验）》提出了学习中国古代优秀作品的具体目标，下列要求不恰当的是（）。 用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限。 体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。 广泛搜集资料，根据表达需要和体裁要求，对资料进行核实、筛选、提炼。 学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧。
高中某教材必修（3）第二单元第二课课后写到：“朗读并背诵这三首诗，选一首你体会最深的，写一篇鉴赏短文。”这段文字属于语文教科书的哪一个系统？（） 选文系统。 知识系统。 练习系统。 助读系统。
以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》有关必修课程"阅读与鉴赏"目标说法不正确的一项是（）。 能阅读理论类、实用类、文学类等多种文本。 在阅读鉴赏中，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。 学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧。 在表达实践中发展形象思维和逻辑思维，发展创造性思维。
《普通高中语文课程标准（实验）》指出：高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的（）。
