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问题:

[单选] 在评述型导语中,为了使“评”更具客观色彩、更有说服力,也为了防止因记者直接评论而招致被动,可以使用()方式发表意见。

A . A、引语;
B . B、自己的话;
C . C、自己的想法;
D . D、自己的立场

消息结尾有其特殊性,即以()结尾,也就是说事情讲到哪里,消息就在哪里结尾,戛然而止,无需再加。 A、事实;。 B、空泛议论;。 C、大肆抒情;。 D、与主体无关的新内容。 为了突出新闻事实中最具吸引力的内容,也为了简洁,现代导语往往省略一些新闻要素。因此,必须在导语之后,通过主体对新闻事实做进一步交待,这种“展开式主体”大致有两种情况:一是();二是将导语中高度概括的事实具体化。 A、摆脱导语束缚,再增加一条新的新闻事件;。 B、加进一些与导语毫无关系的新材料,以便丰富内容;。 C、发表自己的观点,使读者获取更多的知识;。 D、补充导语中尚未出现的新闻要素。 具体来说,消息主体的任务有以下几点:一是展开导语,使之具体化;二是(),令主体更丰满;三是回答读者提出的问题;四是添加“作料”,令读者兴味不减。 A、脱离导语,描述其他事件;。 B、补充导语;。 C、驳斥导语,再立一个新观点;。 D、抒发记者感情,表明记者立场。 向施工封锁区间开行路用列车时,列车进入封锁区间的行车凭证为()。 依据选取事实、反映事实的主要特点,导语基本上可以归为四大基本类型:一是(),即以概括、直接陈述的方式写作。这是用得最多、也较易把握的一类导语;二是描述型导语,其特点是消息的开头即出现画面、出现镜头,具有可视可感的效果。三是评述型导语;四是橱窗式导语,即由典型事例构成的导语,其特点在于不靠描写或议论,而是靠讲故事吸引读者。 A、公告式导语;。 B、预测式导语;。 C、概述型导语;。 D、号召式导语。 在评述型导语中,为了使“评”更具客观色彩、更有说服力,也为了防止因记者直接评论而招致被动,可以使用()方式发表意见。
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