2018年第二军医大学长海医院805生物化学之生物化学考研核心题库
● 摘要
一、名词解释
1． 光复活作用。
【答案】光复活作用是指因紫外线引起的胸腺嘧啶二聚化类的DNA 损伤，由于光解酶利用可见光的能量而得以 修复并使受损伤细胞存活的现象。
2． 氧化磷酸化。
【答案】氧化磷酸化是指在底物脱氢被氧化时，电子或氢原子在呼吸链上的传递过程中伴随ADP 磷酸化生成ATP 的作用。氧化磷酸化是生物体内的糖、脂肪、蛋白质氧化分解合成ATP 的主要方式。
3． 脂多糖（lipopolysaccharide ）。
【答案】脂多糖是革兰氏阴性细菌细胞壁特有的结构成分，种类很多，分子结构一般由外层专一性寡糖链、中心多糖链和脂质三部分组成。
4． 多聚核糖体（polysome ）。
【答案】多聚核糖体是指合成蛋白质时，多个甚至几十个核糖体串联附着在一条mRNA 分子上，形成的似念珠状结构。在一个mRNA 分子上同时结合多个核糖体形成的结构，形成多聚核糖体可以提高翻译的效率。
5． 沉默子（silencer ）。
【答案】沉默子是某些基因含有的一种负性调节元件，当其结合特异蛋白因子时，对基因转录起阻遏作用。
6． 转录因子（transcriptionfactor ）。
【答案】转录因子是指帮助真核生物RNA 聚合酶识别启动子的蛋白质因子。三种RNA 聚合酶都需要转录因子， 有些是三种酶共有的，有些则是各RNA 聚合酶特有的。
7． 酶的专一性。
【答案】酶的专一性是指酶对底物及其催化反应的严格选择性。通常酶只能催化一种化学反应或一类相似的反应。不同的酶具有不同程度的专一性，酶的专一性可分为三种类型：绝对专一性、相对专一性和立体专一性。
8． 终止密码子。
【答案】终止密码子是指任何tRNA 分子都不能正常识别的，但可被特殊的蛋白结合并引起新合成的肽链从翻译 机器上释放的密码子。存在3个终止密码子：UAG ，UAA 和UGA 。
二、填空题
9． 硝化甘油能够治疗缺血性心脏病是因为它在体内能够转变成_____，该物质能够激活酶_____的活性。
【答案】NO ; 鸟苷酸环化酶
10．DNA 保存时要加EDTA ，目的是_____。
【答案】抑制DNase 的作用，防止DNA 降解
【解析】实验室一般采用TE 缓冲液保存DNA , TE即
不含盐离子，
便于后继操作，EDTA 防止外源DNase 降解DNA 。
11．真核mRNA 前体的剪接反应在_____复合物中发生，_____体的组装需要ATP 。
【答案】剪接体；剪接
12．循环中大多数酶位于_____，只有_____位于线粒体内膜。 和EDTA 的混合溶液。
【答案】线粒体基质；琥珀酸脱氢酶
13．PKA 由_____亚基和_____亚基组成，当cAMP 与_____结合的时候，PKA 才被激活。
【答案】R ; C ; R
14．精氨基酸的_____。
【答案】11.01
15．DNA 在溶液中的主要构象为_____，此外还有_____、_____等和三股螺旋，其中_____为左手螺旋。 【答案】
16．RNA 聚合酶复合物中的因子具有_____作用。
【答案】增强酶与模板上转录起始部位结合的
17．嘌呤核苷酸从头合成的限速步骤是_____。嘧啶核苷酸从头合成的限速步骤是_____。
【答案】合成5-磷酸核糖胺（PRA ）的反应；合成氨甲酰磷酸的反应
值为为9.04, （胍基）为12.98, 其等电点为
18．在脂肪酸合成中，将乙酰CoA 从线粒体内转移到细胞质中的化合物是_____。
【答案】柠檬酸
三、单选题
19．哪种组分可以用高浓度尿素或盐溶液从生物膜上分离下来？（ ）
A. 外周蛋白
B. 整合蛋白
C. 跨膜蛋白
D. 共价结合的糖类
【答案】A
20．不同的细胞对同一种第二信使产生不同的反应是因为不同的细胞具有（ ）。
A. 不同的受体
B. 不同的酶组成
C. 不同水平的磷酸二酯酶
D. 不同的G 蛋白
E. 不同的膜脂
【答案】B
【解析】第二信使的作用往往通过特殊的蛋白质激酶来实现，由蛋白质激酶调节靶细胞内的一系列的特殊的酶的活性，从而对靶细胞的生理功能进行调节。由于不同的靶细胞内的酶组成存在差别，因此同一种第二信使在不同的靶细胞内会影响到不同的酶的活性，从而导致不同的细胞产生不同的效应。
21．长期饥饿时大脑的能量来源主要是（ ）。
A. 葡萄糖
B. 氨基酸
C. 甘油
D. 酮体
【答案】D
22．基因A 、B 、C 、D 和E 在1号染色体前后相互靠近（按字母顺序排列）。有一个人在其1号染色体及其 同源染色体上有多个拷贝的C :其中的1条染色体的基因排列是A-B-C-C-C-D-E , 另一条染色体的基因排列顺序 是A-B-C-C-D-E 。假定在减数分裂期间，在1号染色体发生了同源重组，那么，在一次减数分裂以后，两条染色 体上含有的C 基因的数目可能是（ ）。
A.2 或 3 （特别是 A-B-C-C-D-E 或 A-B-C-C-C-D-E ）
B.2、 3或4