高中化学课程评价既要促进全体学生的发展，又要有利于每个学生的全面发展。下列不符合上述评价理念的是（）。 统一评价标准，进行定量评价。 学生自我评价与他人评价相结合。 终结性评价与过程性评价相结合。 评价目标多元化与评价方式多样化。
职业道德的主要内容包括职业道德意识、职业守则、（）等内容。 A、公共道德行为规范。 B、伦理道德行为规范。 C、法律法规行为规范。 D、职业道德行为规范。
对饰面砖粘结强度进行检验，试样应随机抽取，取样间距不得小于（）。 A、50m。 B、500m。 C、500mm。 D、5m。
普通平板玻璃（）边部，一等品、合格品允许有任何非破坏性缺陷。 A、20mm。 B、15mm。 C、30mm。 D、25mm。
长超过1500㎜的普通平板玻璃尺寸偏差不得超过（）。 A、±1㎜。 B、±2㎜。 C、±3㎜。 D、±4㎜。
带饰面砖的预制墙板进入施工现场后，应对饰面砖（）进行复检
