“因材施教”遵循了心理健康教育的（） 艺术性原则。 平等尊重原则。 适应个别差异原则。 教育性原则。
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）。 因材施教教育思想。 循序渐进教学思想。 学思结合教学思想。 启发引导教学思想。
由承包商提出的变更应交于（）审查并批准。 承包商上级主管部门。 建设单位。 监理工程师。 设计单位。
根据埃里克森的心理发展观，1岁的孩子属于（） 乳儿期。 婴儿期。 学前期。 感知期。
合同落实到具体的部门和人员，关键在于（）。 学习合同条文。 合同分析。 熟悉合同内容。 将各项任务和责任分解。
教育心理研究设计应遵循的基本原则包括（）。
