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问题:

[单选] 《房地产估价规范》(GB/TS0291--1999),其内容包括()。

A . 不同估价目的下的估价
B . 估价方法
C . 估价原则
D . 估价报告
E . 业务来源

企业运营中的房地产,根据会计、有关监管等的需要而对其()进行评估。 公允价值。 市场价值。 理论价格。 市场价格。 交换价值。 2006年1月13日()联合出台了《房地产抵押估价指导意见》(建住房[2006]8号)。 建设部。 国土资源部。 中国人民银行。 最高人民法院。 中国银行业监督管理委员会。 学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映教学过程的哪一特点?() A.教育性。 B.指导性。 C.间接性。 D.交往性。 房地产估价是估价行业的主体,原因是()。 国家法律规定。 房地产是所有需要估价的资产中价值最大的。 房地产“量大面广”,而其他资产的数量相对较少。 房地产需要估价的情形较多,而其他资产需要估价的情形较少。 房地产估价还普遍提供房地产咨询顾问服务,其他资产估价主要限于价值评估本身。 某老师在《赠汪伦》的教学中,老师组织了一场“表演”。 师:“同学们,今天我们上《赠汪伦》一课,大家有没有兴趣表演李白和汪伦离别时的情况呢?”同学们纷纷举手,并有两位同学上来表演,他们模仿古人的模样,用手边捋胡子,边念《赠汪伦》的诗。这种新奇的表演别开生面。后来又有一组的同学上台表演,他们想起了唱古时候离别时候的歌,可是又都不太想得起来,这时老师提醒道,我们可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飞扬。 请结合案例,分析教师应如何上好一堂课? 《房地产估价规范》(GB/TS0291--1999),其内容包括()。
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