注意缺陷多动障碍不包括（） 注意力涣散。 活动量过多。 自制力弱。 发育矮小。 品行异常。
对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的。（） 小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高。 小学低年级儿童的社会性认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯。 教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行。 团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配。
熔断器的载熔件的上端应有专用工具进行（）的机构。 装上载熔件。 取下载熔件。 合分操作。 更换部件。
用QS1型交流电桥测量110kV及以上电流互感器介损tgδ值时，当具备电压等级足够高的标准电容器时，按正接法测量，试验电压最高可加到（）。 10Kv。 1.1倍相电压。 线电压。
以下哪项不是注意缺陷多动障碍（ADHD）的临床表现（） 情绪不稳。 活动过度。 智力落后。 注意力集中困难。 学习困难。
中国药典（2010年版）规定的"澄清"系指（）
