2017年北京语言大学基础心理学715心理学专业基础综合之教育心理学考研冲刺密押题
● 摘要
一、选择题
1． 华生提出“除了极少数的简单反射外，一切复杂行为都取决于环境的影响”，这就是（ ）。
A. 环境决定论的发展观
B. 教育决定论的发展观
C. 遗传决定论的发展观
D. 本能决定论的发展现
【答案】A
2． 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）。
A. 若干等级
B. 五个等级
C. 三个等级
D. 四个等级
【答案】B
3． 在社会规范学习过程中，个体不仅在行为上遵守社会规范，而且在一定程度上意识到规范的必要性和规范对个人的价值。此时其社会规范学习处于（ ）。
A. 服从水平
B. 依从水平
C. 认同水平
D 内化水平
【考点】社会规范的学习过程。
【答案】C
【解析】依从作为社会规范的一种接受水平，一般是指行为主体对别人或团体提出的某种行为要求的依据或必要性缺乏认识、甚至有抵触的认识和情绪时，既不违背，也不反抗，仍然遵照执行的一种遵从现象。依从现象有从众和服从两种表现。服从是指主体对于某种行为本身的必要性缺乏认识甚至有抵触时，由于某种权威的命令或现实的压力，仍然遵从这种行为要求的现象。
认同作为社会规范的一种接受水平，一般是指行为主体在认识、情感上与行为上对规范趋于一致，从而产生自愿对规范的遵从现象。社会规范内化表现为主体的规范行为的动机是以规范本身的价值信念为基础，其规范行为是山社会规范的价值信念所驱动的。因此，答案选C 。
4． 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（ ）思潮掀起一场教育改革运动。
A. 人本主义
B. 行为主义
C. 认知心理学
D. 信息论
【答案】A
5． 遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程，这种观点的代表学说是（
A. 痕迹衰退说
B. 同化说
C. 干扰说
D. 动机说
【答案】B
6． 加涅根据学习的情境、水平，山简单到复杂把学习分为八类。他认为最基本的学习是（
A. 概念学习
B. 连锁学习
C. 信号学习
D. 刺激反应学
【答案】C
7． 下列关于保持过程的看法，不正确的是（ ）
A. 保持过程先将榜样行为转换为言语编码，再转换为记忆表象贮存信息
B. 保持过程是观察学习的第二个过程
C. 保持过程对学习者以后的行为起指导作用
D. 保持过程以表象和言语编码两种形式贮存信息
【答案】A
8． 下列方法中最佳的复习方法是（ ）。
A. 反复阅读法
B. 读背结合法
C. 抄写法
。 。 ） ）
D 列表法
【答案】B
9． 为了消除恐惧情绪，华生首创了（ ）。
A. 厌恶疗法
B. 满灌疗法
C. 系统脱敏法
D. 森田疗法
【答案】C
10．根据埃里克森的心理社会发展理论，小学儿童的主要发展任务是（ ）。
A. 获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现
B. 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
C. 获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
D. 获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现
【考点】埃里克森的心理社会发展理论。
【答案】C
【解析】本题是对埃里克森的心理社会发展理论的考查。埃里克森是美国现代著名的精神分析理论家。他认为，个体发展是持续一生的，而不是在成年早期就结束了。他提出了著名的心里社会性发展的八个阶段理论，认为在心理发展的每个阶段，个体都会面临着一个需要解决的心理社会问题，该问题引起个体新题发展的矛盾与危机。如果个体能顺利解决每个阶段所面临的矛盾与危机，就会对个体心理发展产生积极的影响。根据埃里克森的观点，婴儿的主要发展任务是获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现。幼儿的主要任务是获得主动感，克服内疚感，体现目的的实现。小学儿童的主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现。青少年时期的主要发展任务是获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现。成年初期的主要发展任务是获得亲密感，克服孤独感:成年中期的主要发展任务是获得繁殖感，克服停滞感:老年期的主要发展任务是获得完善感，克服绝望感。
二、简答题
11．简述法制教育及其作用。
【答案】（1）法制教育的含义
法制教育是德育的重要组成部分。它是指对少年儿童进行法律观念的教育，使学生知法、懂法、守法，逐步树立法制观念，养成守法的习惯。
①知法:使学生掌握法律知识，理解法律与一般行为规范的区别，认识法律在规范人们行为方面具有指导作用、评判作用、预测作用与警示作用。
②懂法:使学生懂得法律是强制性调节社会关系的工具，依据调整的社会关系的不同方面，法