● 摘要
互联网技术的不断发展和普及，应用网络办公成为许多企事业单位的发展方向。因此，构建互联网站、开发网络应用程序已经成为当前的热门技术之一。而现在我国的教师评估系统仍然使用一些旧的技术，已经不能适应时代的发展和评估的客观性，公平性的需要。我们急需用先进的技术来代替旧的技术，设计出更加客观、更加公平、更加完美的教师评估系统。网络评估系统不是客户浏览器单纯从服务器取得Web页面。该系统的主要任务是“评分”和“浏览测评结果”，因而它的主要特征是“交互性”和“数据的动态性”。即Web服务器既要接收来自客户端的信息(如：学生的评分情况)，与后台数据库相连并对数据进行处理、保存，又要根据客户端的要求和选择(如：教务管理部门需要浏览不同测评结果)进行动态改变和响应。显然，静态文本文件HTML不符合评估系统要求，必须选择动态的、服务器端的网页设计工具。因此我使用ASP和数据库技术来设计教师评估系统的前台和后台。ASP是服务器端脚本编写环境，ASP的英文全称是Active Server Page，即动态服务器网页。使用它可以创建并运行动态和交互的Web服务器应用程序。ASP使用简单、无需编译，由于程序在服务器端执行，与客户端浏览器无关，且用ASP编写的程序在运行过程中源程序不会传到用户浏览器上，可以有效提高程序的安全性，故ASP是编写动态网页的利器，是当今编写服务器端动态网页的潮流工具，是我们的首选。在选择ASP的同时选择了Microsoft的所见即所得的网页编辑工具Dreameaver mx作为Web网页编辑器。将VBScript( VB脚本语言)与HTML( Hyper Text Markup Language，超文本标记语言)有机结合，并通过使用SQL( Structured Query Language，结构化查询语言)对后台数据库进行查询、添加、更新。后台数据库工具选用的是Microsoft Access 。(数据库我们在Windows的操作系统下，最常被使用的数据库Access与SQL server,我们可以根据学校的实际情况来选择使用哪种数据库。笔者认为：在中小学，我们使用Access数据库，既可方便我们网页的设计，又方便我们数据库的修改和维护。所以建议使用Access数据库。) 对以前教师评估系统（即通过OMR光电读卡机录入学生对教师评估信息，然后通过软件实现对教师的评估。）认真分析，总结存在的问题，建立一种新的评估模型，使得新的评估系统能够避免这些问题，能够提高教师评估的准确性、公正性，进而促进学校教师的教学效果。 本文首先介绍了当前一些中小学进行教师评估的方法，然后分析了这些方法的在评估过程中存在的问题，建立一种教师评估系统模型，从而进一步设计出基于网络环境下的教师评估系统。