我国对个体农业实行社会主义改造的基本经验是（）。 先合作化后机械化。 依靠贫农和下中农，团结上中农。 对富农经济由限制到逐步消灭。 遵循自愿互利、典型示范、国家帮助原则。 由低级到高级，逐步过渡。
西周教育内容的特点（）。
地质构造面或岩层层面的产状要素是（）。 走向。 倾斜。 倾角。 节理。 断层。
肱骨前端内侧有一滑车状的关节面，称（），与尺骨的（）相关节；肱骨下端前外侧有一球状的关节面，称（），与桡骨的（）相关节。
社会主义经济制度的基础是（） 无产阶级专政。 社会主义公有制。 国家所有制。 多种所有制经济共同发展。
在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（）。
