2016年安徽师范大学文学院Z0406专业基础知识之对外汉语教学概论考研复试题库
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2016年安徽师范大学文学院Z0406专业基础知识之对外汉语教学概论考研复试题库(一) .. 2 2016年安徽师范大学文学院Z0406专业基础知识之对外汉语教学概论考研复试题库(二) 13 2016年安徽师范大学文学院Z0406专业基础知识之对外汉语教学概论考研复试题库(三) 24 2016年安徽师范大学文学院Z0406专业基础知识之对外汉语教学概论考研复试题库(四) 33 2016年安徽师范大学文学院Z0406专业基础知识之对外汉语教学概论考研复试题库(五) 42
一、填空题
1. HSK 是为_____的学习者制订的。
【答案】汉语作为第二语言
【解析】HSK 是“汉语水平考试”的简称,是专为测量外国人和非汉族人的汉语水平而设计的一种标准化考试,重点考查汉语非第一语言的考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力。
2. 第二语言教学的根本目的是培养学生的_____。
【答案】交际能力
【解析】随着社会发展的需要,国家交往日益密切,人员交流往来越来越频繁,语言逐渐成为交际工具。第二语言教学的目的就是让学习者掌握语言工具,从而更好的交流。
3. 塞林克提出的“中介语”是指介于本族语和目的语之间的独立的语言系统。它是由_____创造的语言系统。
【答案】语言习得机制
【解析】中介语是第二语言学习者特有的一种目的语的语言系统。这种语言系统在语音、词汇、语法、文化和交际等方面既不同于自己的第一语言,也不同于目的语,而是一种随着语言学习的进展向目的语的正确形式不断靠拢的动态语言系统。
4. 是教师教学和学生学习的依据,它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的主体。
【答案】教材
【解析】在教学活动的四大环节中,教材占有很重要的地位。它是总体设计的具体体现,反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则; 同时教材又是课堂教学和测试的依据,在第二语言教学中教材起着纽带的重要作用。
5. 研制“汉语____语料库系统”可以为对外汉语教学总体设计、教材编写、课堂教学、成绩测试和水平考试的研究工作提供依据。
【答案】中介语
【解析】建立汉语中介语语料库的基本目的,是为对外汉语教学的学科建设做一项基础性的准备工作,同时也为有关的汉语本体研究、汉外语言对比和语言共性研究以及其他相关的研究工作提供来自汉语中介语方面的语料和数据。
二、选择题
6. 多媒体素材的采集包括( )。
A. 文字信息的采集
B. 声音信息的采集
C. 图片信息的采集
D. 动画信息的采集
E. 视频的获取
【答案】ABCDE
【解析】多媒体技术是指多媒体计算机技术,即基于计算机的多媒体技术。它是用计算机综合处理文本、图形、图像、声音、动画和视频图像等多种不同类型媒体信息的技术。其中的关键技术有:数字音频和视频技术、多媒体软件平台技术、多媒体通信技术、多媒体数据库技术、超媒体技术。
7. 汉语网络教学的基本形式有( )。
A. 以网页为主的网络课件教学
B. 通过E-mail 交流
C. 向BBS 投稿
D. 利用工nternet 进行的双向视频笔谈式交流和网络语音会话
【答案】ABCD
【解析】网络型远程教学是以网络技术为主的远程教学。汉语网络教学的基本形式包括以下五种:
①以网页为主的网络课件教学;
②通过Email 交流;
③向BBS 投稿;
④利用Internet 进行的双向视频笔谈式交流;
⑤网络语音会话。汉语网络远程教学的目标是通过远程的方式培养汉语听说读写等技能。
8. 结构、( )、文化相结合,是一条重要的教学原则。
A. 语义
B. 语音
C. 功能
D. 语法
【答案】C
【解析】教学注意由易到难、循序渐进地安排语言结构,注重培养学生的交际能力,重视把语言作为‘载体’的文化知识在交际中所起的作用,是符合语言教学普遍规律的。
9. 第一部以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是( )。
A. 《初级汉语课本》
B. 《基础汉语课本》
C. 《汉语教科书》
D. 《实用汉语课本》
【答案】D
[解析】刘殉、邓恩明、刘社会丫位学者编著的《实用汉语课本》(第一、二册)1981年由商务印书馆出版。这是我国出版的、专供国外学校使用的第一部基础汉语教科书。
10.一般来说,在留学生课程中,( )是主干课程。
A. 综合课
B. 听力课
C. 阅读课
D. 口语课
【答案】A
【解析】综合课是把语言要素、文化知识、语用规则的教学和言语技能、言语交际技能的训练等各项内容综合起来,培养学生综合运用语言能力的课程。综合课是主干课程。
三、名词解释
11.(第二语言)学习动机
,对第【答案】学习动机是激励人们学习的内在动力,属于学习者的情感因素(或个体因素)
二语言学习有十分重要的影响。第二语言学习动机包括工具动机和综合动机。工具动机指学习者把语言作为一种工具来学习。综合动机指学习者想成为目的语社团的一个成员。
12.第二语言
【答案】第二语言是在第一语言之后学习和使用的其他语言。在习得第一语言以后学习和使用的本民族的语言、本国其他民族的语言和外国语言都叫做第二语言。
13.教育技术
【答案】教育技术是对学习过程和教学资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
14.第二语言教学与对外汉语教学
【答案】第二语言教学通常指在学习者掌握第一语言之后,通过各种教学手段,从培养学生最基本的言语能力开始,使学习者在学校环境(即课堂)中有意识地掌握第二语言。目的是使学生掌握语言交际工具,培养学生运用目的语进行交际的能力。
对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为第二语言的教学。
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