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问题:

[单选] 威特洛克非常注重理解在学习中的作用,认为生成学习的最终目的就是达到()。

A . A.对知识的记忆
B . B.对学科的掌握
C . C.对意义的理解
D . D.对内容的把控

完成两数相加后是否溢出的运算,用()标志位判别。 ZF。 IF。 OF。 SF。 对同一内容的学习要在不同时间多次进行,每次的情景都是经过改组的,分别着眼于问题的不同侧面,以便使学习者对概念获得新的理解,这种教学模式称为()。 双向教学。 支架式教学。 情景性教学。 随机通达教学。 生成是学习中的基本认知过程,包含()。 同化与顺应。 同化与记忆。 复述与记忆。 复述与顺应。 齿轮泵是一种常用的液压泵,主要优点是结构简单,制造方便,价格低,体积小,自吸性能好,对油的()不敏感。 污染。 闪点。 黏度。 温度。 为什么倒划眼或处理事故复杂时,无关人员应从作业区域撤离到安全位置? 威特洛克非常注重理解在学习中的作用,认为生成学习的最终目的就是达到()。
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