根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种? A、闭合性运动技能与开放性运动技能。 B、连续型运动技能与间断型运动技能。。 C、闭合性运动技能与开放性运动技能。 D、徒手性运动技能与器械性运动技能。
下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用() A、示范与讲解。 B、练习。 C、及时反馈与强化。 D、机械重复。
通过()幼儿可以获得初步的动觉经验 A、定向。 B、模仿。 C、整合。 D、熟练。
在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是() A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。。 B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。。 C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。。 D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。。
在操场上跑步属于() A、间断型运动技能。 B、粗放型运动技能。 C、开放型运动技能。 D、器械型运动技能。
动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()
