像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能
把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段? A、定向阶段。 B、模仿阶段。 C、整合阶段。 D、熟练阶段。
根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种? A、闭合性运动技能与开放性运动技能。 B、连续型运动技能与间断型运动技能。。 C、闭合性运动技能与开放性运动技能。 D、徒手性运动技能与器械性运动技能。
动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段() A、定向。 B、模仿。 C、整合。 D、熟练。
下列说法正确的是 A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。。 B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走。 C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走。 D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。。
通过()幼儿可以获得初步的动觉经验
