发展先进生产力的第一要务是（ ）。 “素质教育”。 “科教兴国”。 实施全民教育。 “人才强国”。 马克思关于人的全面发展学说。
决定教育事业发展的直接和最终的因素是（ ）。 政治经济制度的发展水平。 教育投资。 领导者的意志 =^_^= (^_^)。 生产力的发展水平。 文化发展水平。
以下属于教育家杜威的观点是（ ） 普及义务教育。 教育即生长。 教育即生活。 教育性教学原则。 “做中学”。
教师的职业素养包括（ ） 政治思想素养。 教育思想素养。 职业道德素养。 业务素养。 管理素养。
“经验课程”还被称为（ ） 教师中心课程。 儿童中心课程。 活动课程。 生活课程。 校本课程。
讲授法的类型包括（ ）
