激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。（ ）
你认为应该怎样给学生写评语?（ ）[不定项选择题] 写给学生看。 写给“这个人”。 体现一定的“教育性”。 鼓励学生。
根据下列材料，请回答{TSE}题：王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗干净，并对学生讲述了保持教室卫生对大家的好处。但是学生无动于衷。于是，王老师自己把痰盂刷洗干净。几天后，王老师惊奇的发现班里的痰盂干净了。王老师趁热打铁，利用班会和学生讨论了群体与个体的关系，学生们讨论得热火朝天。从此后，王老师再也没有为班级卫生操心。{TS}该案例中，王老师用了什么方法改变了学生的态度和行为?（ ） 树立榜样。 价值辨析。 强化与惩罚。 群体约定。
《中华人民共和国教师法》的立法依据可分为（ ） 宪法依据。 客观依据。 政策依据。 理论依据。 事实依据。
讲授法的类型包括（ ） 讲述。 讲解。 讲读。 讲演。 讲评。
决定教育事业发展的直接和最终的因素是（ ）。
