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问题:

[单选] 成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是()。

A . 理解性
B . 选择性
C . 恒常性
D . 整体性

让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料,随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好,这是由于受到()。 倒摄抑制。 前摄抑制。 分化抑制。 延缓抑制。 细胞培养消毒的方法有三类即()、化学灭菌法和()。 经验丰富的李老师一边讲课,一边兼顾全班同学的活动,谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书,她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质?() 思维品质。 注意品质。 意志品质。 个性品质。 在张老师组织的百人大合唱中,如果增加一至两个人,小红感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为()。 绝对感觉阈限。 绝对感受性。 差别感觉阈限。 差别感受性。 达到一定浓度的高分子溶液,胶体,霉菌和放线菌的发酵液,含有淀粉的培养基多为()。 成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是()。
参考答案:

  参考解析

人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,这属于知觉的理解性,幼儿和成人对于画的认识不同这是因为知觉的理解性存在差异。

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