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2017年四川师范大学统计学(同等学力加试)考研复试核心题库

  摘要

一、简答题

1. 给出在一元线性回归中:

(1)相关系数的定义和直观意义; (2)判定系数的定义和直观意义; (3)相关系数和判定系数的关系。

【答案】(1)相关系数是根据样本数据计算的度量两个变量之间线性关系强度的统计量。若相关系数是根据总体全部数据计算的,称为总体相关系数,记为称为样本相关系数,记为r 。样本

相关系数的计算公式为:

按上述计算公式计算的相关系数也称为线性相关系数,或称为

相关系数。r 仅仅是x

若是根据样本数据计算的,则

与y 之间线性关系的一个度量,它不能用于描述非线性关系。这意味着,r=0只表示两个变量之间不存在线性相关关系,并不说明变量之间没有任何关系,它们之间可能存在非线性相关关系。变量之间的非线性相关程度较大时,就可能会导致r=0。因此,当r=0或很小时,不能轻易得出两个变量之间不存在相关关系的结论,而应结合散点图做出合理的答释。

(2)回归平方和占总平方和的比例称为判定系数,记为

其计算公式为:

判定系数测度了回归直线对观测数据的拟合程度。

的取值范围是

越接近于1,

表明回归平方和占总平方和的比例越大,回归直线与各观测点越接近,用x 的变化来答释y 值变 差的部分就越多,回归直线的拟合程度就越好;反之,越接近于0, 回归直线的拟合程度就越差。

(3)相关系数和判定系数都是用来表明X 与Y 的关系,即X 对Y 的拟合程度。在一元线性回归中,相关系数实际上是判定系数的平方根。相关系数取值范围在卜之间。判定系数取值范围在[0, 1]之间。

2. 什么是抽样平均误差?影响抽样平均误差的因素有哪些?

【答案】抽样平均误差是指抽样平均数(或抽样成数)的标准差。它反映抽样平均数(或抽样成数)与总体平均数(或总体成数)的平均误差程度。

影响抽样平均误差的因素有四个:

(1)样本单位数目。在其他条件不变的情况下,抽样数目越多,抽样误差越少;抽样数目越少,抽样误差越大。当

时,就是全面调查,抽样误差此时为零。

(2)总体标志变动程度。其他条件不变的情况下,总体标志变异程度越大,抽样误差越大;总体变异程度越小,抽样误差越小。

(3)抽样方法。一般讲,不重复抽样的抽样误差要小于重复抽样的抽样误差。当n 相对N 非常小时,两种抽样方法的抽样误差相差很小,可忽略不计。

(4)抽样组织方式。采用不同的抽样组织方式,也会有不同的抽样误差。一般讲分层抽样的抽样误差较小,而整群抽样的抽样误差较大。

3. 简述相关系数和函数关系的差别。

【答案】变量之间的关系可分为两种类型:函数关系和相关关系。 (1)函数关系 设有两个变量

和(2)相关关系

相关关系是指变量之间确实存在的但关系值不固定的相互依存关系。在这种关系中,当一个(或几个)变量的值确定以后,另一个变量的值虽与它(或它们)有关,但却不能完全确定。这是一种非确定的关系。

4. 构建综合评价指数时需要考虑哪些方面的问题?

【答案】构建综合评价指数需要考虑如下几个方面的问题:

(1)进行理论研宄,其中包括统计指标理论以及统计指标体系的理论研宄,以便为确定所需的评价指标提供一定的理论依据。

(2)建立科学的评价指标体系。所建立的指标体系是否科学与合理,直接关系到评价结果的科学性和准确性。建立指标体系,首先应进行必要的定性研宄,对所研宄的问题进行深入的分析,尽量选择那些具有一定综合意义的代表性指标;其次,应尽可能运用多元统计的方法进行指标的筛选,以提高指标的客观性。

(3)评价方法研宄,主要包括综合评价指数的构造方法、指标的赋权方法以及各种评价方法的比较等。

5. 简述古典概率法和经验概率法如何定义事件发生的概率。

【答案】概率的古典定义是,如果某一随机试验的结果有限,而且各个结果出现的可能性相等,则某一事件A 发生的概率为该事件所包含的基本事件数m 与样本空间中所包含的基本事件数n 的比值,记为:

经验概率又称主观概率,是指对一些无法重复的试验,只能根据以往的经验,人为确定这个事件的概率。

变量随变量一起变化,并完全依赖于当变量取某个数值时,依

确定的关系取相应的值,则称是的函数。由此可见函数关系是一种一一对应的确定性关系。

6. 构造下列维数的列联表,并给出检验的自由度。

a.2行5列 b.4行6列 c.3行4列 【答案】i 行j 列联表,如表所示。

而a. 当b. 当c. 当

检验的自由度=(行数_1)(列数一 1),所以

时,表9-8即为2行5列的列联表,其时,表9-8即为4行6列的列联表,其时,表9-8即为3行4列的列联表,其

检验的自由度=检验的自由度=检验的自由度=

二、计算题

7. 设总体X 服从正态分布列概率:

(1)(2)(3)

【答案】(1)由于

因此

为来自总体X 的简单随机样本,试求下

(2)

由于

因此