[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于拓扑异构酶正确的说法是（）

学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在（）。 以提高效率为目的。 有一定的规章制度。 学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施。 学校教育的目的性、组织性、计划性最强。 邹平六电励磁系统A通道自动运行是跟踪（）。 A、励磁电流；。 B、励磁电压；。 C、机端电压；。 D、机组无功。。 被广泛用来作为婴幼儿食品中蛋白质评价的指标是（） 蛋白质净利用率。 蛋白质消化率。 蛋白质功效比值。 生物价。 氨基酸评分。 反映食物蛋白质被利用的程度的指标是（） 蛋白质净利用率。 蛋白质消化率。 蛋白质功效比值。 生物价。 氨基酸评分。 在教育构成要素中（）。 受教育者既是教育的主体，又是教育的客体。 受教育者是教育过程中“学”的主体。 教育者是教育过程中“教”的主体。 教育者和受教育者是复合主体。 关于拓扑异构酶正确的说法是（）