2018年南京师范大学文学院611汉语综合之现代汉语考研仿真模拟五套题
● 摘要
一、名词解释
1. 音素
【答案】音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。音节由音素构成,如“刊(kan )”它可以划分出“k , a , n ”三个音素。音素分为辅音和元音两大类。在语音学与音韵学中,音素一词所指的是说话时所发出的声音。音素是具体存在的物理现象。国际音标的音标符号与全人类语言的音素具有一一对应。
2. 复句
【答案】复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不包含的单句形式组成的句子。构成复句的单句形式称作分句,复句中分句之间的结构关系用关联词语和语序来表达。根据分句的意义关系是否平等,复句又分作两大类:联合复句和偏正复句。联合复句又称等立复句、等立句、衡分复句,是指由两个或两个以上的分句平等地连接起来的复句。偏正复句又称偏正句、主从复句,是指由偏句和正句构成的复句。
3. 主谓谓语句
【答案】主谓谓语句是指由主谓短语充当谓语的主谓句。从全句的主语(称为大主语)和主谓短语里的主语(称为小主语)是施事还是受事以及其间的关系等方面来看,主谓谓语句大体有五种类型:①大主语是受事,小主语是施事,全句的语义关系是:受事││施事——动作。②大主语是施事,小主语是受事,全句的语义关系是:施事││受事——动作。③大主语和小主语有广义的领属关系。④谓语里有复指大主语的复指成分。⑤大主语前暗含一个介词“对、对于、关于”等等。
4. 语法功能
【答案】语法功能是指语法单位在语句中充当句法成分的能力与相互之间的组合能力。不同的语法单位,语法功能不尽相同。例如,语素的主要语法功能是构成词,词的语法功能是构成短语或句子,短语的语法功能是构成句子。语法一般具有两种含义,一是指自然语法的规则,二是指关于研究语法规律的语法学。语法包括词法和句法两类:词法指的是词的构造和形态的规则; 句法指的是词构成句子的规则。
二、简答题
5. 性质形容词、状态形容词与区别词之间的异同是什么?
【答案】(1)性质形容词、状态形容词与区别词的概念
①性质形容词是表示性质或属性的形容词。性质形容词一般要重叠或加上“地”才可以修饰动词。少数性质形容词可以直接作状语修饰动词,
②状态形容词是用来描绘事物或动作的状态的形容词,作为词类家族中独特而重要的一员,其最主要的特征就是进行描绘。
③区别词表示人和事物的属性或区别性特征,有区分事物的分类作用。属性往往有对立性质,因此区别词往往是成对或成组的。
(2)形容词与区别词的联系
①区别词和形容词都能作定语修饰名词。
②区别词也称作“非谓语形容词”,形容词可以充当谓语、定语、状语或补语等句法成分。区别词在加上“的”组成“的”字短语后也能作主语和宾语。
(3)形容词与区别词的区别
①形容词能充当定语,还可以充当谓语,一部分能作补语和状语,能前加副词“不”和“很”。
②区别词则只能充当定语,不能单独充当谓语、状语,即缺少谓词功能,不宜归入谓词,区别词表示否定形式只能用“非”。
③每一个区别词一般都有与之相对应的词,形容词不具有这种特征。
6. 举例说明什么是语境。
【答案】语境是指语言单位出现时的环境。一般分为上下文语境和情景语境(又称为社会现实语境)。
(1)上下文语境
词、短语、句子等在语流中出现时,它前面或后面出现的其他语言单位都是该单位的上下文语境。
“上下文”是一个宽泛的概念,在一段话或一篇文章中凡出现在某语言单位之前的词、语、句都是该语言单位的上文,出现在后的都是下文。但是最切近最重要的上下文却是跟该词处于同一个句子的其他的词或短语。例如“宏伟的拦河大坝高高耸立”,“宏伟”之后的“的拦河大坝高高耸立”都是“宏伟”的下文语境,“耸立”之前从“宏伟”到“高高”都是“耸立”的上文语境。
(2)情景语境
情景语境则指说话时的人物、背景、牵涉到的人或物,时间处所、社会环境以及听说对方的辅助性交际手段(包括表情、姿态、手势等非语言因素)。
在日常对话中,人们总是结合着情景语境选择词语、理解词语的。例如“这小伙子不错”,如果说这话的人年龄不大,便不会用“小伙子”这样的词语称呼年轻人,选用这样的词语还带有喜爱的色彩。而且,也只有依靠当时的情景语境才能明确所指的是哪个小伙子。
7. 普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种? 请画成一个总表,把声母填上。
【答案】普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七
种。发音方法,从阻碍的方式看,包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种; 从声带是否振动看,包括清音、浊音两种; 从气流的强弱看,包括送气音、不送气音两种。
声母总表
8. 有这么一段话:
哎哟,他妈的是你……来,叫爷爷看看! 你小子行,洋服穿的像那么一回事,由后边看哪,你比洋人还更像洋人! 老王掌柜,我夜观天象,紫微星发亮,不久必有真龙天子出现……
请你设想一下说话人生活在什么年代,他的性别、年龄、思想状态是怎样的。
【答案】推测这个人应该生活在清末民初,性别应该是男性,年龄中年。他应该是个算命先生之类的职业,混迹于街头巷尾茶楼,跟一些达官显贵有一些交情,封建迷信思想浓厚,内心有着羡慕与嘲讽、轻蔑的矛盾心理。(意思对即可,可自由发挥)
9. 请举例说明“把”字句的主要特点。
【答案】把字句是指在谓语动词前头用介词“把”引出受事、对受事加以处置的一种主动句。“把”字句的主要特点有:
(1)动词前后常常有别的成分,动词一般不能单独出现,尤其不能出现单音节动词。通常后面有补语、宾语、动态助词,至少也要用动词的重叠式。例如“把书放在桌子上│把地种上庄稼一把茶喝了│把信带着│把情况谈谈”。或者是动词前面有状语,例如“别把脏水到处泼”。但是如果动词是动补型双音节词,就可以单独出现,例如“不要把直线延长”。韵文中可以不受上述限制,如可以说“把家还”之类。
(2)“把”的宾语一般说在意念上是有定的、已知的人或事物,因此前面常带上“这、那”一类修饰语。例如“把书拿来│把那支铅笔带上”。说“把书拿来”时,这书是确定的某一本书或某些书。如果用无定的、泛指的词语,常是泛说一般的道理,例如“不能把真理看成谬误│把一天当做两天用”。
(3)谓语动词一般都有处置性,就是动词对受事要有积极影响。因此,不及物动词、能愿动词、判断动词、趋向动词和“有、没有”等不能用来做谓语动词。没有处置性的动词比较少见,例如“一出门槛,便把慰问对象忘个一干二净│只把目录看了一遍”。
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