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问题:

[单选] 均数与标准差之间的关系是()。

A . 标准差越大,均数代表性越大
B . 标准差越小,均数代表性越小
C . 均数越大,标准差越小
D . 均数越大,标准差越大
E . 标准差越小,均数代表性越大

标准差越大的意义,下列认识中错误的是()。 观察个体之间变异越大。 观察个体之间变异越小。 样本的抽样误差可能越大。 样本对总体的代表性可能越差。 以上均不对。 已知服从正态分布某医学指标,求得算术平均数(),标准差(S)。区间[-1.96S,+1.96S]所代表的含义为()。 样本均数的95%可信区间。 总体均数的95%可信区间。 该医学指标的90%正常值范围。 该医学指标的95%正常值范围。 该医学指标的99%正常值范围。 比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小,宜采用的指标是()。 全距。 标准差。 方差。 变异系数。 极差。 计量资料编制频数表时,一般分组数目为()。 5~10组。 8~15组。 10~15组。 15~20组。 随便分几组。 各观察值均加同一数后()。 均数不变,标准差变。 均数变,标准差不变。 两者均不变。 两者均变。 均数变大,标准差不变。 均数与标准差之间的关系是()。
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