[多选]

在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面
教练员：前方是凹凸不平路面。
学员：教练，怎么办？
教练员：减速减挡！
学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，加挡）
教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！
根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（）。

自动站（）分，进行正点数据采样；（）分，向微机内录入人工观测数据。 络合催化（）。 是单相催化。 是多相催化。 一般多指在溶液中进行的液相催化。 都不对。 对所有类型的灭火瓶进行称重这是为了（）. A、确定充填的灭火剂是否有效。 B、确定灭火剂的充填状态。 C、确定灭火剂是否已进行化学反应。 D、确定瓶内有无灭火剂。 睡眠区中的“共享型”就是共享一个公共空间进行睡眠休息等活动。 无杂质存在时，（）不发生链转移反应，粒子能长时间保存。 A、开环聚合。 B、配位聚合。 C、阳离子聚合。 D、阴离子聚合。

在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面
教练员：前方是凹凸不平路面。
学员：教练，怎么办？
教练员：减速减挡！
学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，加挡）
教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！
根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（）。