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一、选择题

1． 下列句子中补语的语义指向主语的是_____。

A. 我写好了两篇文章。

B. 天热得令人难受。

C. 你要弄清楚他的意图。

D. 猫把鸟儿吓跑了。

【答案】B

【解析】A 项补语“好”语义指向谓语“写”; B 项补语“令人难受”指向主语“天”; C 项补语“清楚”语义指向谓语“弄”; D 项补语“跑”语义指向宾语“鸟儿”。

2． 下列加下划线词属多义词的是:（ ）。

A. 这事真怪、这事怪他

B. 一把锁、他把门

C. 盖被子、盖钢印

D. 这纸很白、白跑一趟

【答案】C

【解析】多义词的各个义项之间必须有联系，没有联系的只能成为同音词。A 项中“怪”的意思分别为“奇怪”和“怪罪”，两者没有联系，故不属多义词。B 项中“把”意思分别为量词和看守义的动词，两者没有联系，不属多义词。D 项中“白”的意思分别为一种颜色和“徒劳”，两者没有联系，不属多义词。C 项中“盖”意思分别为“由上往下覆”“用印打上”，两者意义相关联，故为多义词。

3． 属于特指问的句子是（ ）。

A. 你不会不来吧?

B. 你来还是他来?

C. 究竟谁来?

D. 你来不来?

【答案】C

【解析】特指问句用疑问代词（如“谁、什么、怎样”等）和由它组成的短语（如“为什么、什么事、做什么”等）来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。A

项属于是非问; B 项属于选择问; C 项属于正反问。

4． 汉字“爱/阿/盎/案/奥”的汉语拼音分别是“

母a 的音位变体?

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

【答案】C ”，它们的拼式中都有一个共同的字母a 。但实际上a 在以上各字中代表着不同的音位变体。请问以上五字中含有几个拼音字

【解析】题中/a/在汉字“爱/案”的拼音中是/a/，在“阿”的拼音中是/A/，在“盎/奥”的拼音中是/a/, 所以共出现了/a/的3个音位变体。

5． “昨天来早了，今天来晚了”中的补语属于（ ）。

A. 结果补语

B. 可能补语

C. 时量补语

D. 状态补语

【答案】D

【解析】状态补语是表示由于动作、性状而呈现出来的状态。题中句子“来早（晚）了”中的“早”和“晚”都表示动作“来”的状态，属于状态补语。

二、判断题

6． 元音、辅音、声调都是音质音位。

【答案】错误

【解析】元音、辅音都属于音素，是音质音位; 声调是非音质音位。

7． 舌面声母不能跟合口呼韵母拼合。

【答案】错误

【解析】舌面前音不能跟合口呼韵母相拼，但舌面后音可以跟合口呼韵母相拼。

8． 独体字是构成汉字的最小单位。

【答案】错误

【解析】笔画是构成汉字字形的最小单位。

9． “连门儿也没有”一共有六个音节。

【答案】错误

【解析】音节由音素构成，是交谈时自然感到的语音单位。“连门儿都没有”中“门”儿化，所以自然感到的音节有五个。

三、简答题

10．基本词汇和常用词汇之间有什么区别?

【答案】词汇中最主要的部分是基本词汇，它和语法一起构成语言的基础。语言中基本词汇以外的词汇是一般词汇。基本词汇和常用词汇之间有什么区别:

（1）范围不同。基本词汇是词汇的核心部分，是反映基本生活现象的的词义基本没有变化一直沿用的词汇; 常用词汇只是人们日常生活中使用频率较高的词汇，既有基本词汇也有一般词汇中比较活跃的词汇，词义变化发展较快。

（2）数量不同。基本词汇是基本词的总和，它包含的词比常用词汇中的词少，却很重要，它使用频率高，生命力强，为全民所共同理解。常用词汇数量多，不一定为全民族的成员所普遍掌握，它可以只在某一领域或语体中常用。

（劝特点不同。基本词汇具有稳固性、能产性和全民常用性的特点。基本词汇是新词产生的主要构词成分:常用词汇没有基本词汇那样强的稳固性，但却有很大的灵活性，词汇的发展演变一般都体现在常用词汇中。

11．简述现代汉语口语和书面语的关系。

【答案】书面语与口语是共同组成汉语的重要部分，二者既有紧密的联系，又有明显的区别。

（1）联系

口语是第一性的，文字是第二性的。，文字在语言的基础上产生，文字出现以前，语言只有凭口、耳进行交际的口头形式，即口语。有了文字以后，使用文字形式的文本语句与用口说出的一发即逝的“话”在创作和接收上都有诸多不同的特点，因而就有了适合于用文字写出来供“看”的书面语和适合于随时说出供“听”的口语这两种语体的分化。

（2）区别

书面语在口语的基础上产生，是口语的加工形式，虽然两者的基本系统是一致的。但由于表达媒介的不同，两者也有很明显的区别，主要表现为:

①用途不同

a. 口语是听的

听和说连在一起，要求快，因而说话是随想随说，甚至是不假思索，脱口而出。说话的时候，除了连词成句以外，还可以利用整句话的高低快慢的变化、各种特殊的语调，身势等伴随的动作以及说话时的情景。口头交际讲求效率，有这么多的条件可以利用，所以口语的用词范围可以比较窄，句子比较短，结构比较简单，还可以有重复、脱节、颠倒、补说，也有起填空作用的“呢，呢”“这个，那个”之类的废话。

b. 书面语是看的