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问题:

[单选]

关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是()。

A . 过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行
B . 过程①产生的能量全部储存在ATP中
C . 过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同
D . 过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O

关于出版合同的起草和签署,下列说法中正确的是()。 由责任编辑起草,责任编辑签署。 由总编室起草,责任编辑签署。 由责任编辑起草,出版单位法定代表人签署。 由总编室起草,分管领导签署。 下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述中,正确的是()。 质壁分离的“质”是指细胞膜与液泡两者之间的细胞质。 当外界是适宜浓度的蔗糖溶液时,则先发生质壁分离然后再发生质壁分离自动复原。 紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,会干扰实验现象的观察。 用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察。 【课题名称】《沂蒙山小调》 【教学内容】 (1)《沂蒙山小调》。 (2)有关民歌的音乐知识。 教学目标: (1)聆听学唱《沂蒙山小调》,感受、体验歌曲的音乐情绪,认识民歌的变异性特征。 (2)在感受、体验中原民歌音乐风格的基础上,认识民歌的地方风格与语言特点有密切的关系。 重点和难点: 学唱《沂蒙山小调》;理解这首民歌的地方风格。 相关准备: 多媒体设备、课件等。 教学过程: 一、组织教学,师生问好教师演示本课课件,出示课题。 一、问题探究 (1)请学生说说我国中原地区的几个省份有哪些民歌。 (2)教师点评。 中原地区主要有山东、河南、河北等省。这里民歌丰富,地方风格相当浓郁。 三、作品鉴赏--《沂蒙山小调》 (1)引导学生阅读课本上的有关文字,教师适当补充。 20世纪40年代,抗日战争处于相持阶段。在山东临沂地区出现了一个反动的武装组织--黄沙会。为揭露黄沙会的反动面目,山东抗日军政大学第一分校文工团的音乐工作者,选用传统的民歌《十二月调》的旋律,填上了《打黄沙会》的歌词,很快在鲁南地区传播开来。后来,有人将歌词做改动,删去了揭露黄沙会反动本质的内容,保留了歌颂共产党的内容,增补了赞美沂蒙风光的内容。于是,《沂蒙山小调》这首民歌终于定型。 (2)聆听歌曲。 两个版本,分别由王世慧、彭丽媛演唱。教师请学生比较各自的风格和特点。 (3)请同学谈谈感受。 (4)教师点评。 王世慧的演唱采用了方言、按原来的小调四四拍,在风格上表现得高亢嘹亮、粗犷豪放,乡土味颇浓。彭丽媛唱的是这首歌的一个变体四三拍,演唱时不仅在速度上有所变化,处理得也比较细腻,在风格上显得轻快活泼、热情洋溢。 (5)学唱歌曲。 (6)引导学生分析歌曲的结构、旋律特点。 歌曲中四个乐句构成。每个乐句两小节,除第四句外,前三句的节奏基本相同,而第四句的变化也是为了歌曲最终的稳定需要。因此,其结构形式工整、严谨,具有方整性的特征。从音乐的逻辑上看,每个乐句的尾部都有一个依势下行的拖腔。这种运行方式,不仅加强了旋律的歌唱性,更确立了旋律发展中“起承转合”的功能地位。每句的结束音是下句的开始音,这叫鱼咬尾。 (7)复听歌曲。 四、归纳概括 (1)阅读课本上的相关文字,谈谈民歌的主要音乐特点。 ①本民族、本地区的风格特色。 ②与本民族、本地区的语言紧密结合。 ③各地民歌在调式、节拍等方面有其自身的特点。 ④结构一般短小。 (2)请学生谈谈今天了解到的民歌的创作手法。 五、课堂小结请一名学生谈谈学习完本谋的主要收获。 下列四幅图中,甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的是()。 。 关于复审的说法,错误的是()。 复审者应对初审者遗留的问题予以处理。 复审者应对初审者的审稿意见进行审核与判断。 复审者应抽查部分稿件。 对于不符合质量标准的初审,复审者可要求初审者返工。

关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是()。

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