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问题:

[单选] 制约课程改革的三大因素是()。

A . 政治、经济、文化
B . 社会制度、生产力发展水平、课程理论
C . 社会、知识、儿童
D . 教育目的、教育理念、课程理论

肺热咳嗽,甚则气急欲喘,皮肤蒸热,日晡尤甚,舌红苔黄,脉象细数者,治宜选用()。 麻杏甘石汤。 止嗽散。 定喘汤。 泻白散。 清气化痰丸。 治疗血虚发热的代表方剂是() 四君子汤。 补中益气汤。 参苓白术散。 当归补血汤。 生脉散。 三级管理课程体制中的第三级是()。 国家课程。 地方课程。 校本课程。 选修课程。 治疗气虚发热的代表方剂是() A.四君子汤。 B.补中益气汤。 C.参苓白术散。 D.当归补血汤。 E.生脉散。 芍药汤与白头翁汤共有的药物是()。 黄连。 黄芩。 黄连、黄芩。 黄连、黄柏。 黄芩、大黄。 制约课程改革的三大因素是()。
参考答案:

  参考解析

制约课程的主要因素是:(1)一定历史时期社会发展的要求与提供的可能;(2)一定时代人类文化及其科学技术发展水平;(3)学生的年龄特征和知识、能力基础。故选C。

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