健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价，还要评价（） 结果。 存在问题。 政策落实。 行为改变。 效果。
我国第一部病因病理学专著（）。 《诸病源候论》。 《千金方》。 《备急方》。 《圣济总录》。 《内经》。
健康教育的学科特点是更靠近（） 社会学。 社会心理学。 社会科学。 社会医学。 健康社会学。
人们在保护和增进健康的努力中不能缺少的是（） 保健教育。 保健技能。 保健知识。 保健信念。 保健态度。
健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（） 掌握保健技能。 提高健康意识。 改变行为。 树立正确的态度。 改变认知。
最早的兔唇修补术见于（）。
