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问题:

[单选] 《中国儿童发展纲要》的主要内容是()。

A . A、儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境
B . B、儿童与健康、儿童的权利、儿童的发展、儿童的保护
C . C、儿童的健康、儿童的教育、儿童的发展、儿童的权益
D . D、儿童与社会发展、儿童与法律保护、儿童与教育

婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律是()。 A、交换取物规律、双手互敲规律 。 B、曲伸规律、左右规律、速度规律 。 C、生长规律 。 D、协调规律、动静交替规律。 符合婴儿精细动作发展年龄特点的是()。 A、12~24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力 。 B、10~15个月有拆东西的欲望,喜欢把东西分离开来 。 C、7~12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力 。 D、8~9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力。 婴儿运动空间的创设对促进()等十分有利。 A、运动技能 。 B、语言能力 。 C、精细动作 。 D、美感。 下列选项中关于职业道德的意义,表述不正确的是()。 A、职业道德具有纪律的规范性 。 B、职业道德具有法律的强制性 。 C、职业道德具有行为的约束性 。 D、职业道德有助于提高本行业的信誉。 育婴师的培训年龄在()之间。 A、18~30岁 。 B、20~50岁 。 C、18~55岁 。 D、20~60岁。 《中国儿童发展纲要》的主要内容是()。
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