婴儿学习空间概念的主要内容包括()。 A、大小、方位、几何图形 。 B、方位知觉、颜色概念 。 C、大小、形状、高低 。 D、色彩、记忆力、自我身体的认知。
促进婴儿语言早期训练的主要方法是()。 A、对舌头进行锻炼 。 B、加大认知量 。 C、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼 。 D、对嘴唇进行锻炼。
关于感觉统合失调的描述，不正确的是（）。 A、视觉统合失调表现为阅读困难 。 B、听觉统合失调表现为注意力不集中、多动 。 C、本体统合失调表现为重复语言、重复动作 。 D、触觉统合失调表现为人情冷漠，笨手笨脚。
婴儿运动空间的创设对促进()等十分有利。 A、运动技能 。 B、语言能力 。 C、精细动作 。 D、美感。
关于婴儿粗大动作发展的评价原则，表述正确的是（）。 A、促进手眼协调的发展是关键 。 B、动态静态环境各有不同 。 C、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷 。 D、促进精细动作的发展最为重要。
婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律是（）。
