21世纪人人享有卫生保健的总体目标之一是（） 基本药物的供应。 合理营养和安全饮用水的保障。 传染病的预防接种。 改善健康的公平程度。 保护精神健康。
王老师是一名新教师，没有丰富的教学经验和娴熟的教学技术。但是王老师在教学后及时对课堂教学的教学感受、教学情景、教学反馈信息等进行记录、总结、反思，找出存在的问题和不足，并有针对性地修改和完善教学方案。他人职三年间取得了很高的教学实绩。由此可以判断王老师属于（）。 批判型教师。 反思型教师。 经验型教师。 研究型教师。
下列哪项不是初级卫生保健的基本任务（） 消除贫困。 促进健康。 预防。 治疗。 康复。
《阿拉木图宣言》提出了2000年人人享有健康，而下列哪项是实现这一全球策略目标的重要手段，得到了全体世界卫生组织成员国的认可（） 社区卫生服务。 初级卫生保健。 合作医疗。 国际合作。 消除贫困。
下列哪项不是社区诊断的基本内容（） 确定社区的主要卫生问题。 确定社区的主要危险因素。 找出社区的高危人群。 了解社区资源。 社区卫生人才的培养。
为了实现21世纪人人享有卫生保健，世界卫生组织建议的行动纲领中不包括（）
